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【題目】下圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是

A.若用排空氣法往裝置內收集H2時，氣體應從A端通入

B.若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入

C.若用排空氣法往裝置內收集CO2時，氣體應從A端通入

D.若用水將此裝置中的O2排出，水應從B端進入

【答案】C

【解析】

A、該裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣，氣體從裝置的B端通入，故A錯誤；

B、除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，為了使二氧化碳與NaOH溶液充分接觸，所以氣體應從A端通入，故B錯誤；

C、該裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，二氧化碳的密度大于空氣，排空氣法收集二氧化碳，氣體從裝置的A端通入，故C正確；

D、氧氣的密度小于水，若用水將此裝置中的O2排出，水應從A端進入，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

談到農藥，人們可能想到它對人體健康和環(huán)境的危害，其實農藥在農業(yè)生產上起著重要的作用。目前市售蔬菜農藥殘留量雖然已達到國家標準，但通過科學的清洗方法仍可進一步降低農藥殘留。

實驗人員分別選取含甲、乙農藥的蔬菜，研究了不同清洗方法對農藥去除率的影響。

清水浸泡。圖1呈現(xiàn)出兩種農藥的去除率隨浸泡時間的變化。洗潔精清洗。實驗選擇了6種洗潔精進行測試，結果表明，多數(shù)洗潔精對農藥的去除率可達到60%以上，最高可達到84%。堿性溶液浸泡。食用堿（Na2CO3和NaHCO3）溶液有利于農藥分解。圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農藥去除率的影響。

希望同學們可以選擇科學的清洗方法，更加安全的食用蔬菜。

依據(jù)文章內容，回答下列問題。

（1）依據(jù)圖1分析，去除農藥殘留的最佳浸泡時間是_____min。

（2）NaHCO3相對分子質量的計算式為_____。

（3）用食用堿溶液浸泡含有農藥甲的蔬菜時，要想超過清水浸泡的最大去除率，可以選取的濃度是_____（填序號，下同）。

A 2%

B 8%

C 10%

D 15%

（4）下列說法正確的是_____。

A 采用清水浸泡去除農藥的時間不宜過長

B 多數(shù)洗潔精對農藥的清洗效果比清水浸泡的好

C 食用堿的去除效果較好，是因為在浸泡過程中農藥發(fā)生了化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中常見五種無色溶液，A是一種酸溶液，A與B反應生成一種不溶于稀硝酸的沉淀，“—”表示兩物質可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。（微溶不考慮）

（1）寫出C中溶質的化學式_____；

（2）請將圖中的反應關系補全_____；

（3）寫出B、E反應的化學方程式_____；

（4）寫出A、D反應的的實驗現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦（主要成分為ZnS）是含鋅的主要礦物質之一，高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2，以氧化鋅產品為原料制備純氧化鋅的生產工藝流程如圖：

（1）已知濾液2主要成分是硫酸鈉，則濾渣2的化學式為___________。

（2）上述步驟中，步驟⑥的操作是_________（填操作名稱）。此操作中用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒、_____________。

（3）步驟④的反應，基本類型是___________反應。

（4）步驟②③兩步反應，可以寫成一個總的化學反應的化學方程式，該總反應的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學常通過對比實驗來獲得信息。請根據(jù)圖中三個對比實驗回答下列問題：

（1）實驗A中，通過對比銅片上白磷和水下白磷的不同現(xiàn)象，得出的結論是什么_____？

（2）某同學針對實驗B提出：空氣中的氮氣是否也參與到鐵生銹的反應中呢？請改進上述B實驗為該同學釋疑（只需寫出改進操作即可）_____。

（3）依據(jù)實驗C的現(xiàn)象，得出二氧化碳的化學性質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布：請回答下列問題：

①第17號元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)，其次外層電子數(shù)為 ______。

②元素的化學性質與原子結構中的 ______________數(shù)關系密切；在同一族中，各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有 _______________（任寫一點）。

③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為 _______。第16號元素在化學反應中容易形成 _________（填離子符號），該元素的單質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）P點含義是_____。

（2）t2℃時，將15gA物質放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質量為_____。

（3）將接近飽和的A溶液轉化為飽和溶液，除了加溶質，還可選用的方法是_____。

（4）若A物質中含有少量的B，提純A物質的方法是_____。

（5）t2℃時，A、B、C三種物質各10g，分別加水至恰好溶解，所得飽和溶液質量最大的是_____。

（6）將A、B、C三種物質的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，溶質的質量分數(shù)保持不變的是_____，此時溶質質量分數(shù)最大的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法有錯誤的是　　

A. 氧氣無須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳的制備、干燥和檢驗

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產生白色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠礬（FeSO4·7H2O）是一種翠綠色晶體，高溫會分解，生成一種金屬氧化物M和三種非金屬氧化物。某小組利用下圖裝置檢驗綠礬分解的部分產物并對尾氣進行處理。

已知：

①1個大氣壓下，0℃時，SO3為固態(tài)。②無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。

（實驗步驟）：

將一定量綠礬固體置于儀器a中，打開止水夾K，通入一段時間N2，關閉止水夾K。加熱裝置A中的儀器a一段時間，待裝置A中固體不再分解后，停止加熱，_____，緩慢通入N2至儀器a冷卻。

（1）寫出儀器a 的名稱____。

（2）完善實驗步驟中的內容：____。實驗中先通一段時間N2的目的是___。

（3）裝置A中綠礬完全反應的現(xiàn)象是____。

（4）已知M中鐵元素的質量分數(shù)為70%，M的化學式為___。

（5）裝置B中固體部分變藍色，說明綠礬分解后，生成____。裝置D的作用是____。

（6）取U形管內物質少量，加入水中，滴入____（填試劑名稱），溶液呈紅色，是因為反應生成了一種常見的酸，該反應的化學方程式為____。

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