【題目】（6分）用化學用語填空：

（1）3個氫分子 （2）3個鉀原子 （3）鎂離子

【答案】（1）3H2 （2）3K（3）Mg2+

【解析】

試題分析：（1）3個氫分子，在化學式前面添加數(shù)字3，表示為3H2 （2)3個鉀原子，是在元素符號前面添加數(shù)字3，表示為3K；（3）鎂離子，在元素符號的右上方標明離子所帶的電荷和電性，表示為Mg2+

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能溶于水形成溶液的是

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據(jù)要求回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為____________，可選用的發(fā)生裝置是_______________（填字母序號）。

（2）實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，化學反應方程式為______________。按照氣流自左至右方向流動，所用儀器按連接順序依次為______________（填字母順序）。

（3）實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣。要配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）________mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算、_____________、稀釋、裝瓶并貼標簽。

Ⅱ．下列是某化學小組探究物質(zhì)組成與性質(zhì)的實驗裝置圖，根據(jù)要求回答：

（1）上述實驗設計中有錯誤的是_____________（填字母序號），A中可燃物應取過量的原因是___________。

（2）B中玻璃棒攪拌的目的是_____________，C中會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為______________。

（3）D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為________________，酒精燈的作用是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，該滅火的主要原理是（ ）

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點

C. 清除可燃物 D. 降低溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究。

【提出假設】該反應的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體。

【查閱資料】氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應，也不跟石灰水反應，可用來隔絕氧氣。

【設計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應。通過測定反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷。

【進行實驗】

操作步驟

實驗現(xiàn)象及分析

取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。

打開彈簧夾，往貯氣瓶A中注入水，將氮氣通入B裝置中。

①水應從_______端注入（填“a”或“b”）。

先通一段時間氮氣。

②目的是_____________。

夾緊彈簧夾，用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。

③玻璃管中的現(xiàn)象是______________。

停止加熱，再通入一段時間氮氣。

④目的是________________。

實驗完畢后，冷卻裝置至室溫，稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g，稱得C瓶中液體增重0.4 g。

⑤結(jié)論：原假設_____（填“成立”或“不成立”），理由是____________（用計算式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下變化中不是緩慢氧化的是

A．動植物呼吸 B．食物的腐敗 C．天然氣燃燒 D．酒和醋的釀造

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母），反應的化學方程式為_______。

（3）裝置E進行鐵絲在氧氣中燃燒實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為，反應的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類不正確的是

A. 蒸餾水（氧化物） B. 金剛石（金屬單質(zhì)）

C. 稀鹽酸（混合物） D. 氫氣（單質(zhì)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．實驗時用剩的藥品不能放回原瓶

B．用量筒量取液體的體積，并作溶液反應容器

C．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3

D．實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1mL—2mL

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