海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源,化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:
(1)寫出電解無水MgCl2時得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途 .(任寫一種)
(2)分別寫出①和④的化學方程式 、 .
對海洋資源的合理開發(fā)與利用;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 物質(zhì)的制備. |
分析: | 根據(jù)已有的知識進行分析,電解氯化鎂生成的氯氣是制鹽酸的主要原料;根據(jù)反應(yīng)書寫反應(yīng)的化學方程式. |
解答: | 解:(1)電解氯化鎂生成的氯氣是制鹽酸的主要原料,故填:制鹽酸; (2)碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氫氧化鎂能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,故填:CaCO3CaO+CO2↑,2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O. |
點評: | 本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行. |
科目:初中化學 來源: 題型:
“類推”是學習化學過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是( 。
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng);
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2;
④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕.
| A. | ① | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液,它應(yīng)該是( 。
| A. | Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣ | B. | Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+ |
| C. | H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣ | D. | H+ Na+ K+ NO3+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗.
(該反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
請根據(jù)以上信息計算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.氧分子在化學變化中不能再分
B.在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小
D.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 .
(2)李青同學要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,他應(yīng)該將溫度控制在 ℃。
(3)在t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是 ,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( )
A.蔬菜、水果中富含維生素 B.糖類和油脂都能為人體提供能量
C.人體缺鋅易患貧血病 D.人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
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