【題目】實驗探究題。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器I的名稱:_____。

(2)A裝置,制取O2的化學方程式為________,若用另外一種物質(zhì)來制取氧氣,則需要在試管口放置一團棉花,其作用是__________;B裝置也可以用于制取O2,其化學方程式為__________。

(3)利用E來收集氣體,要等到_______時,才能開始收集,待收集滿時,應用玻璃片的______蓋好集氣瓶(光滑面磨砂面”);為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導致倒吸,而影響發(fā)生裝置,需在AE裝置之間連接一種稱為安全瓶的裝置,如圖可用作安全瓶的裝置是______(填序號①或②)。

(4)若用F裝置收集CO2時,發(fā)生裝置應連接在_____(“a”“b”)端。若使用注射器來代替儀器I,則其優(yōu)點________。

【答案】長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2 防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管 2H2O22H2O+O2 氣泡連續(xù)均勻冒出 磨砂面 a 能控制液體的滴加速度

【解析】

1)儀器I的名稱為長頸漏斗,故填長頸漏斗。

2A裝置的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KClO32KCl+3O2;

用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口放置一團棉花可以防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管,故填防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管;

利用B裝置制取氧氣的反應是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2H2O22H2O+O2。

3)利用E來收集氣體,要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時,才能開始收集,故填氣泡連續(xù)均勻冒出;

待收集滿時,應用玻璃片的磨砂面,這樣蓋的比較嚴密,故填磨砂面;

如圖2所示,可用作安全瓶的裝置是②,故填②。

4)若用F裝置收集CO2時,因為二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳應從長管進入瓶中發(fā)生裝置應連接在長管口,故填a;

若使用注射器來代替儀器Ⅰ,則優(yōu)點是:能控制液體的滴加速度,故填能控制液體的滴加速度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期律是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

19K

20Ca

……

認真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的非金屬元素的符號是______。

(2)表示的是(填符號)__________

(3)請畫出13號元素原子結構示意圖________,屬于_______元素(金屬非金屬”),該元素在化學反應中比較容易_______(得到失去”)電子變成____(”)離子。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息,以及四種粒子的結構示意圖。

根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 ,鋁的相對原子質(zhì)量是 ;

(2)寫出甲和乙形成化合物的化學式

(3)粒子B的符號為 ;

(4)D粒子中X= 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀微觀、符號之間建立聯(lián)系,是學習化學的特有思維。有科學家研究發(fā)現(xiàn),氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生,該化學反應模型如圖所示,關于該反應的說法錯誤的是(  )

A. 反應中沒有發(fā)生變化的是碳原子和氧原子 B. 屬于分解反應

C. 反應前后元素的種類增加了 D. 為制取氧氣提供了新方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學用語填空:① 3個二氧化碳分子__________②2個氮原子__________

③2個硫酸根離子__________④ 氧化鎂中氧元素的化合價為-2價__________

⑤保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是____________________

⑥地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成化合物的化學式__________

(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的含義:

CO32-______________;2Fe_______________;

2 SO2前面的2______________、右下方的2_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將10克不純的鋅粒(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應)和足量的100克稀硫酸投入到燒杯中,恰好完全反應后再次稱量燒杯總質(zhì)量為109.8克。(友情提示:鋅粒與稀硫酸反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)。請計算:

(1)反應生成的氫氣的質(zhì)量為____;

(2)計算參加反應的鋅的質(zhì)量________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組在參加社會實踐活動時,環(huán)保組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學進行了以下實驗:取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖,請分析計算:

(1)實驗中生成氫氧化銅的質(zhì)量為______g;

(2)與硫酸銅反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量_________________;

(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________。(計算結果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃曲霉毒素(化學式為C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉毒素作用下會發(fā)生突變,繼而轉(zhuǎn)變?yōu)楦伟?/span>

(1)黃曲霉毒素是由___種元素組成。

(2)1個黃曲霉毒素分子中共有___個原子。

(3)黃曲霉毒素的相對分子質(zhì)量是_____。

(4)黃曲霉毒素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_____

(5)黃曲霉毒素中氫氧兩種元素質(zhì)量比為_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案