【題目】下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是

A.①加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成氧氣(符號為O2)的質量與反應時間的關系

B.②一定質量的硫粉在含有足量氧氣的密閉容器中燃燒,容器中固體的質量隨反應時間的變化關系

C.③用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣(符號為O2

D.④加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,試管中剩余固體的質量隨反應時間的變化關系

【答案】B

【解析】

A、加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成氧氣(符號為O2)的質量的起點不正確,不符合題意;

B、一定質量的硫粉在含有足量氧氣的密閉容器中燃燒生成二氧化硫氣體,容器中固體的質量為0,符合題意;

C催化劑能改變化學反應速率,不影響生成氧氣的質量,用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣質量相等,不符合題意;

D、加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀和二氧化錳,試管中剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳,質量不為0,不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以如圖a和圖b是兩個設計證明分子運動的實驗。在圖b的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水。錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

1)圖a中觀察到的現(xiàn)象是______,可以得到的結論是__________________

2)圖b中觀察到的現(xiàn)象是__________________ ,圖a與圖b相比你認為______更環(huán)保。

3)在圖a中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是________________ 。

4)氨水易揮發(fā),鹽酸也易揮發(fā),氨氣與氯化氫氣體容易結合成氯化銨小顆粒,寫出該反應的化學方程式_____________________。

5)請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量,以及實驗的嚴密性或其他方面作出比較性的評價__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語表示

2個氫原子 ____________。

②地殼中含量最多的元素_____________。

③水中氧元素的化合價 ____________。

2個五氧化二磷分子 ____________。

2)如圖中A、B、CD、E是五種粒子的結構示意圖。

請回答下列問題:

①圖中A、B、C、D、E共有 _______種元素;屬于陰離子的是_________(填序號);

A、B、C、D、E五種粒子中,與B具有相似化學性質的原子是 __________(填序號);

E粒子結構示意圖可以判斷,該元素位于元素周期表的第____________周期。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是(

A. 電解水

B. 加熱一定質量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C. 兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2情況下

D. 一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并填空:

1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是(至少寫出四個):①_________;②_________;③_________;④_________。

2)實驗甲進行時生成的氣體有什么特點?_________

3)任選上述三個實驗中的一個,寫出反應的文字表達式:_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖,有關說法正確的是

A. 它們的化學性質相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質量為26.98g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中AF是初中化學常見的物質。在常溫下,CD是氣體,A、B是液體,E,F是固體;組成A、B的元素種類相同,物質F為紅色金屬,圖中表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應:“→”表示物質間存在轉化關系。(反應條件、部分反應物和生成物已略去)

1)寫出化學式:A____________,D____________。

2)寫出反應的文字表達式:A→B_______________,其基本反應類型為____________。

3)若E為淡黃色固體,在C中燃燒發(fā)出____________色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體,該反應的文字表達式為:_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以水制氫備受關注。我國科學家研發(fā)出新型高效高曲率碳納米洋蔥負載鉑(Pt)單原子析氫催化劑,顯著降低水制氫成本。水分解的微觀過程示意圖表示如圖(“O”表示氫原子“●”表示氧原子,“表示催化劑)。下列說法正確的是( )

A.這種新型催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

B.此過程中氫原子的個數(shù)增多了

C.水分解微觀過程的正確順序是①④⑤②③

D.為氫能源的廣泛使用提供了可能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)成規(guī)范操作、周密觀察的良好實驗習慣,是完成化學實驗的關鍵。

1)下圖是實驗室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序為________(填字母序號);取9g上述溶液配制溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需加水_________g。

2)為證明酸與堿能發(fā)生反應,某同學進行了以下實驗,請看圖回答:

①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現(xiàn)象為_____________________。

②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成__________為止。

③圖丙:丙中操作存在的問題是____;若用正確操作測得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質的化學式為____。

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