下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

　

A．

氧化鎂：Mg2O

B．

氫氧化鈉：NaOH

C．

氫氧化鈣：Ca（HO）2

D．

硫酸鉀：KSO4


考點(diǎn)：

化學(xué)式的書寫及意義．

專題：

元素與化合物．

分析：

首先要熟記常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)：鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，硫酸根為﹣2價(jià)，氫氧根為﹣1價(jià)；根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零）檢驗(yàn)化學(xué)式書寫是否正確．

解答：

解：A、氧化鎂：Mg2O，2×（+2）+（﹣2）≠0，則化學(xué)式錯(cuò)誤，改為MgO，故A錯(cuò)誤；

B、氫氧化鈉：NaOH，（+1）+（﹣1）=0，化學(xué)式正確，故B正確；

C、氫氧化鈣：Ca（HO）2，氫氧根書寫錯(cuò)誤，改為Ca（OH）2，故C錯(cuò)誤；

D、硫酸鉀：KSO4，（+1）+（﹣2）≠0，則化學(xué)式錯(cuò)誤，改為K2SO4，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題既考查了化合價(jià)與離子表示方法上的異同點(diǎn)，又考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則，還考查了化學(xué)式的書寫方法和技巧．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


教室中的下列物品由天然材料制成的是（　　）

　

A．

鋁合金門窗

B．

玻璃

C．

陶瓷地板

D．

木制桌凳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（　�。�

　

A．

石灰石粉末

B．

硝酸銀溶液

C．

石灰水

D．

純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于分子和原子的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng)

　

B．

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

　

C．

原子是不能再分的最小微粒

　

D．

水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)問后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：

（1）電解水時(shí)，將　　轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

（2）氣體a為　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室燃燒氣體a時(shí)，首先要　　．

（4）水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別硬水和軟水的方法是　　；生活中降低水的硬度的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列滴管使用或放置圖示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí)，還要做的改進(jìn)是　　，其作用是　　．

用E裝置收集氧氣的依據(jù)是　　，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是　　．用F裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）管通入．

（3）某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選用的裝置組合是　　．由于該同學(xué)動(dòng)作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請(qǐng)你幫他想兩種方法：

①　；

②　　．

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　．

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨．2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：高溫、高壓  催化劑N2+3H2═2NH3用、、分別表示N2、H2、NH3．觀察圖，寫出符合在催化劑表面

合成氨反應(yīng)過程的順序：　（將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號(hào)排列）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案