【題目】下面是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應用，其中屬于化學變化的是（ ）

A. 稻草搗爛(造紙)B. 煙花燃放(火藥)C. 活字排版(印刷)D. 航海導向(指南針)

【答案】B

【解析】

A、稻草搗爛（造紙）過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；

B、煙花燃放（火藥）過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故B正確；

C、活字排版（印刷）過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，，故C 錯誤；

D、航海導向（指南針）過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為bc（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為。
（3）t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用結晶的方法。
（5）配制200g 5％的b物質的水溶液，需要b物質的質量為g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】次氯酸鈣（Ca(ClO)2）是漂白粉的有效成份，次氯酸鈣中氯元素化合價是_____，請寫出次氯酸鈉的化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于氧化物的是（　　）

A. KClO3B. O2C. KClD. ZnO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學試劑用量的說法不正確的是（　�。�

A. 取用固體時，如果沒有說明用量一般取1g～2g

B. 洗滌實驗用過的試管時，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉

C. 取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1mL～2mL

D. 使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過容積的三分之二

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中，一定包含有化學變化的是（ ）

A. 木已成舟B. 花香四溢C. 滴水成冰D. 蠟炬成灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子、原子的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 分子是由原子構成的

B. 化學變化中，原子是最小的微粒

C. 分子可以再分，而原子不可再分

D. 化學反應的本質是分子的破裂，原子的重新組合

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究�！驹O計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。

【進行實驗】該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66.0g（玻璃管的質量為60.0g）
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65.8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實驗中，玻璃管內固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏�。小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
① C O還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關
② CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3 O4、FeO、Fe
③ NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2 ， 但不變渾濁
④

物質性質

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有 和
（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a.全部為鐵粉；b.；c.
（3）【得出結論】通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）。
（4）【反思與評價】一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度。
實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有。
A.收集CO
B.吸收CO2
C.檢驗CO2
（5）【實踐應用】小明和他的同學想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質量分數(shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如下圖。
上述反應產(chǎn)生CO2的質量為g；
（6）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)。（需要有計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下關于分子、原子、離子的說法正確的是（　　）

A. 分子是保持物質性質的最小粒子

B. 原子的質量主要集中在原子核上

C. 原子都由質子、中子和電子構成

D. 原子得到電子帶正電，形成陽離子

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