【題目】為除去下表樣品中的少量雜質(括號內為雜質)，選試劑及操作方法均正確的是( )

序號

樣品成分

所選試劑

操作方法

A

KCl(MnO2)

水

溶解、過濾、洗滌干燥

B

CaO(CaCO3固體)

加熱至質量不再減少

C

CO2(HCl)

氫氧化鈉溶液

洗氣

D

NaCl(MgCl2)

過量NaOH溶液

過濾、蒸發(fā)結晶

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，操作方法錯誤；B、CaCO3加熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣受熱不分解，加熱至質量不再減少，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，所采取的試劑及操作方法正確；C、CO2和HCl都能被氫氧化鈉溶液吸收，除去雜質的同時也將原物質除去，所選試劑錯誤；D、MgCl2能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，但NaOH溶液是過量的，能除去雜質但引入了新的雜質NaOH，不符合除雜原則，操作方法錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度時，將20g KNO3固體溶解在100g水中恰好飽和，該飽和溶液的敘述正確的是（ ）

A. m（溶質）∶m（溶劑）＝20∶120 B. 降溫后，有固體析出

C. 升高后，溶質的質量分數(shù)增大 D. 溶質的質量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是通過白磷燃燒來驗證質量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是

A．反應前錐形瓶內白磷和氧氣的總質量一定等于反應后生成五氧化二磷的質量

B．白磷燃燒結束，錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量

C．實驗過程中氣球先變大后變癟

D．瓶底的細砂起隔熱作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物質，它們的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時，KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質質量一定相等

B. t2℃時，MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體

C. t3℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2

D. 將t3℃時的KCl溶液降溫到t1℃，溶液的溶質質量分數(shù)變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

⑴ 請寫出儀器a的名稱：________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____（填字母，下同），此反應的基本類型為____________。二氧化錳在反應中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領學生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是______(填字母)；

② 用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：________________；

③ 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的____%，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式是_____，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從____端通入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與pH的關系如圖所示：

(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質量__．

(2)完全反應后，計算生成二氧化碳的質量為____________？(寫出計算步驟)

(3)完全反應后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為____________？(寫出計算步驟)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界。

（1）請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學用語。

①最簡單的有機物_______________，②一種食品干燥劑__________，

③侯氏制堿法中的“堿”是________，④熟石灰中的陰離子________。

（2）目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利，更由于其符合低碳出行理念，已受到越來越多的人關注。下圖是一款共享單車示意圖：

①所標物質屬于有機合成材料的是______（答一個即可）。

②請用微粒的基本性質解釋給自行車打氣，空氣能被壓入車胎內的原因________。

③下列空氣成分與鋼鐵生銹有關的物質是___________。

A. 水 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

④鐵銹的主要成分是Fe2O3，寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉在生活、生產中有廣泛的用途。

Ⅰ．在農業(yè)生產上，常需要用質量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液選種。某同學配制100g質量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質量為________g；水的體積為______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

Ⅱ．海水中提取氯化鈉。利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質。以下是制備純凈氯化鈉的實驗流程，請據(jù)圖回答問題。

(1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、________。其中玻璃棒的作用是___________________。

(2)實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產率，發(fā)現(xiàn)產率偏低，其可能的原因是____（填序號）。

A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．過濾時濾紙有破損

(3)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

①_______℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。

②t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：

甲______乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

Ⅲ． 家庭制備氯化鈉： 將潔廁靈（含有鹽酸）與爐具清潔劑（含有氫氧化鈉）混合，如下圖甲所示。

①若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是（酚酞除外）_____________，此時溶液可用圖乙中______（選填A、B、C）點處表示。

②若反應后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究．

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】

(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體產生可能有二氧化硫

【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗．

(1)請幫助小明完成下表：

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

________

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

________

實驗三

25%

________

不褪色

________

只有H2

【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸反應，生成的氣體產物可能不同，當硫酸溶液濃度達到足夠大時，生成的氣體產物中有二氧化硫．

(2)【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸反應，生成的氣體產物可能不同，當硫酸溶液濃度達到足夠大時，生成的氣體產物中有二氧化硫

【交流反思】

(1)寫出實驗三中鐵與硫酸溶液反應的化學方程式 ________ ，寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應的化學方程式________ ．

(2)實驗一中C裝置的作用是________ ．

【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖所示的改進，試分析：增加的導管下端伸入液面以下原因________ ，該導管所起的作用是_________ ．

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