【題目】(5分)某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有不溶性雜質)提純實驗,并用所得精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。
實驗一:下圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題:
(1)操作⑥中的錯誤 ,若幾次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是 。
(2)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號) 、稱量精鹽并計算產率;
(3)在操作④中,當觀察到 時,停止加熱。
實驗二:用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。經檢測溶質質量分數偏小,其原因可能有(填下列序號) 。
①氯化鈉固體仍然不純
②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數
④裝瓶時,有少量溶液灑出
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【題目】用圖中操作可完成甲、乙兩個實驗.甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是( )
A. 甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)
B. 甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
C. 乙實驗按照②③①的步驟進行操作,會導致配制的溶液濃度偏小
D. 乙實驗中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過,會導致配制的溶液濃度偏大
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【題目】二氧化碳能用來滅火的原因是
A.二氧化碳能與燃燒的物質發(fā)生化學反應
B.二氧化碳溶于水時生成碳酸
C.在一定條件下,二氧化碳可變成“干冰”
D.能使可燃物與氧氣隔絕
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【題目】(6分)新型的風能、太陽能路燈能“吸住太陽光”、“攬住風力”。請回答下列問題:
(1)該路燈即使在連續(xù)陰雨天也能給蓄電池充電,夜晚路燈仍能發(fā)光,此過程中的能量轉化是(用“→”表示轉化) 。
(2)該路燈的燈柱和風動葉片的材料是一種質輕且強度和硬度好的合金。你認為下列材料中最適合的是
A.黃銅 B.聚氯乙烯塑料 C.硬鋁 D.不銹鋼
(3)路燈的微電腦控制器中應用了一種新型材料氮化鋁(AlN)。工業(yè)上用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反應生成氮化鋁和一氧化碳,該反應的化學方程式為 ,
反應前后氮元素的化合價分別為 。
(4)新能源路燈的使用,可以部分解決 能源面臨耗盡的問題,還可以減少空氣中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、氮氧化物、 、 等物質的排放,在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。
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【題目】(6分)小寧和小明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現:堿溶液能使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅.堿溶液使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?小寧設計了如圖三個實驗,請小寧、小明和你一起探究并完成下列問題:
(1)Na2CO3屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”);
(2)實驗Ⅰ的目的是為了 ;
(3)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為小明的理由是 ;
(4)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后,震蕩,紅色逐漸消失,同時還觀察到生成了 (提示:CaCl2溶液呈中性)由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;
(5)小明同學在和老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH﹣.”你認為Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因是 與H2O發(fā)生反應產生 .
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【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是
A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大(水的密度為1g/cm3)
D.乙實驗中,若①所用的燒杯內壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響
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