水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責任和義務。
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用下圖甲裝置進行電解水實驗,b中收集到的氣體是______。該實驗說明水是由______組成的。
(3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是__________
____________________________________________________________。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是______(填化學式)。
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施__________________。
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下列圖像不能正確反映其對應關系的是 ( )
A B C D
A. 加熱一定質量的高錳酸鉀
B. 向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液
C. 向等質量等質量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵
D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
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室溫時,對100 mL氯化鈉飽和溶液作如下操作,最終甲、乙兩燒杯中溶液( )
A.溶質質量相同 B.溶質質量分數(shù)相同 C.均為不飽和溶液 D.溶劑質量相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是電解水的實驗裝置,對該實驗描述正確的是( )
A.正極產生的氣體是氫氣 B.電解過程中水分子沒有發(fā)生改變
C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2∶1 D.該實驗能證明水是由氫、氧元素組成的
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有理論認為,從疾病發(fā)生機制上考慮,氧化損傷幾乎是所有疾病最基本的病理過程。研究人員發(fā)現(xiàn),氫氣對一些疾病有治療作用。根據(jù)上述理論,氫氣對一些疾病有治療作用的原因可能是( )
A.氫氣有還原性 B.氫氣是密度最小的氣體
C.常溫下氫氣較穩(wěn)定 D.氫氣對人體無毒
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實驗室有四瓶失去標簽的溶液,現(xiàn)標為A、B、C、D,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。
【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液?
【進行實驗】甲同學實驗如圖所示:由此甲同學認為A一定不是____________。
【表達與交流】甲同學向實驗后的溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色,則甲同學的結論:A是氯化鋇溶液。
乙同學不同意甲同學的結論,乙同學的理由是___________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________。
于是乙同學另取少量A于試管中,向其中滴加一種試劑是__________,觀察到的明顯現(xiàn)象是__________。由此證明了甲同學的結論是錯誤的,同時確定了A。乙同學繼續(xù)實驗如圖所示:
【收集證據(jù)】觀察到C中產生氣泡,D中產生白色沉淀。
【解釋與結論】寫出D中發(fā)生反應的化學方程式____________________________________。
乙同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液。
【反思與評價】請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時,在實驗方法上的一點不足之處_____________________________
________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置,對純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進行實驗探究。
(1)寫出甲、丙兩種儀器的名稱:甲______,丙______。
(2)在實驗過程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水沒有變渾濁。丙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式__________________________________________。
(3)該實驗探究利用的科學方法是______(填“控制變量法”“對比觀察法”或“定量分析法”),實驗目的是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列各組物質中的少量雜質,所用方法正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
A | Cu | CuO | 在空氣中灼燒 |
B | CaO | Ca(OH)2 | 加入足量的稀鹽酸 |
C | H2 | CO | 通入O2,點燃 |
D | O2 | H2O | 通過濃硫酸洗氣 |
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