【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不可燃也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A.淀粉遇加碘鹽會變藍色
B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
C.石蕊試液遇氨氣變紅色
D.升高飽和石灰水的溫度,溶液會變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號:①2Fe;②2CO;③2Na+; ④Fe2+;⑤ ⑥H2O中的數字“2”表示的意義(填序號):
(1)離子個數的是___; (2)一個離子所帶的電荷數的是___;
(3)分子個數的是___; (4)原子個數的是____;
(5)物質中某元素的化合價的是____; (6)一個分子中某原子的個數的是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是四位同學設計的物質檢驗實驗方案,其中錯誤的是
A.檢驗羊毛和化纖用點燃并聞氣味的方法
B.用AgNO3溶液驗證H2中混有的少量HCl
C.通過觀察顏色鑒別氧化銅和二氧化錳
D.用水檢驗碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
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【題目】(8分)請寫出下列反應的化學方程式,并標明基本反應類型。
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒: 。( )反應
(2)加熱高錳酸鉀制備氧氣: 。( )反應
(3)鋅和稀硫酸反應制氫氣: 。( )反應
(4)一氧化碳在空氣中燃燒: 。( )反應
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【題目】下面是某同學對部分化學知識的歸納,其中有不正確的一組是
A.化學與健康 | B.實驗記錄 |
①人體缺鐵會引起貧血癥 ②糖類是人體能量的主要來源 ③用活性炭凈水器可凈化飲用水 | ①用10mL量筒量取7.5mL 水 ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3 ③用托盤天平稱取5.6g鐵粉 |
C.化學與能源 | D.安全常識 |
①化石燃料是可以再生的能源 ②可以開發(fā)的能源有太陽能、風能等 ③氫能是屬于污染小、能量高的理想能源 | ①廚房煤氣管漏氣應關閉閥門并開窗通風 ②實驗時碰倒酒精燈引起著火用濕布蓋滅 ③冬天用煤爐取暖應保證室內通風 |
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【題目】“在學校的元旦聯歡會上,某同學表演了‘水能生火’的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來了!
小紅看到這段話后非常感興趣,她和同學們一起對該問題進行了探究。
[查閱資料]氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等物質能使無色酚酞溶液變紅。
[提出問題]過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質生成②反應過程中可能有能量變化
[設計裝置]如右圖所示
[實驗探究]
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,
觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,
木條復燃。說明生成的氣體是______ _______;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:_______________
實驗二:探究反應后生成的另一種物質是什么?
(1)小軍猜想另一種物質可能是Na2CO3,但小紅通過設計實驗:向溶液中滴加少量稀鹽酸,無氣泡產生,證實不存在 CO32-;
(2)小軍取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現酚酞試液變紅色,小軍預測反應中應有
生成;
[表達]由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式:_ ____。
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