用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是

　(　　)

A.增加可燃物,可以使燃燒更旺

B.增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺

C.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的

D.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的


【解析】選A�！盎鹕蠞�油”是增加更易燃燒的可燃物,使燃燒更旺。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校九年級(jí)綜合實(shí)踐小組用一定量的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,最后所得氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算:所用過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

氧氣有三態(tài)變化，在一定條件下，氧氣能變成無(wú)色的液體

　

B．

二氧化碳?xì)怏w濃度過(guò)大會(huì)使人中毒

　

C．

進(jìn)入久未開啟的菜窖前要先做燈火實(shí)驗(yàn)

　

D．

汽水中逸出的二氧化碳通入紫色石蕊試液能使之變紅說(shuō)明了二氧化碳能和水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)A﹣E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示可以相互反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化．已知：A、B、C為三種不同顏色固體，含有同一種元素；常溫下D為液體，E為氣體．（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物略去）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出與A反應(yīng)生成B的物質(zhì)的化學(xué)式：　　；

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：

A→C：　　，基本反應(yīng)類型為：　　；

D→E：　　，基本反應(yīng)類型為：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(　　)

A.撥打119火警電話

B.室內(nèi)電器著火,未切斷電源,用水滅火

C.不能逃生時(shí),應(yīng)沉著應(yīng)對(duì),等待救援

D.逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象。下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.氫氣在氯氣中燃燒,說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣

B.碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C.鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣

D.檔案室內(nèi)資料著火,立即用泡沫滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “可燃冰”即天然氣水合物,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.可燃冰是一種潔凈的新能源

B.可燃冰的主要成分是CH4

C.可燃冰屬于化石燃料

D.可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


釣魚島及附近海域,蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.天然氣是混合物                    B.石油是可再生能源

C.石油是一種化石燃料                D.天然氣的主要成分是甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑顚懺谙鄳?yīng)橫線上：

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是         ；(2)可以直接加熱的儀器是         ；

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是     _   ；(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案