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【題目】如圖是某同學制作的簡易凈水器：

（1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是________；

（2）活性炭的作用是 _________；

（3）凈化后可用 _________來檢驗得到的水是硬水還是軟水；

（4）以上經過處理后的水是否能直接飲用 _______（填能或不能）。

【答案】過濾 吸附 肥皂水 不能

【解析】

（1）圖中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是將固體從液體中分離，故該步驟是過濾。

（2）活性炭的結構是疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味。

（3）生活中常用肥皂水來檢驗軟硬水，方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水為軟水，反之為硬水。

（4）以上經過處理后的水中仍然含有細菌等微生物，故不能直接飲用，需要殺菌消毒后才能飲用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據以下實驗裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______。

（2）彬彬選擇A裝置制取氧氣，反應方程式為______，試管口塞一團棉花的目的是______；小林說可以用A和C組合制取并收集氧氣，驗滿的方法是______。

（3）玲玲用B、C組合制取二氧化碳，反應方程式為______。

（4）小陳設計了下列制備CO2的裝置，其中不能控制反應的發(fā)生和停止的是____（填序號）。

他認為用下圖裝置制取二氧化碳時，不能將裝置中的銅網換成鐵絲網，理由是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為中學化學常見的物質。其中A為黑色固體且含有地殼中含量第四的元素，D、E為金屬單質，B、C為氣體，且B有毒。它們有如圖所示的轉化關系（“—”表示相互間能反應，“→”表示能轉化），部分反應物和生成物及反應條件未注明。請回答：

（1）C的化學式為：________；

（2）寫出A→D的化學方程式為：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)丙沙星片是常用的一種抗生素，其說明書中的部分內容如圖。

環(huán)丙沙星片

[化學式] C17H18FN3O3

[規(guī) 格] 0.25g/片（按環(huán)丙沙星計）

[貯 存] 遮光

環(huán)丙沙星片

[化學式] C17H18FN3O3

[規(guī) 格] 0.25g/片（按環(huán)丙沙星計）

[貯 存] 遮光

（1）根據說明書可知，環(huán)丙沙星具有的化學性質是_________。

（2）環(huán)丙沙星的相對分子質量是________。

（3）環(huán)丙沙星中碳、氫、氧元素的質量比是_____。

（4）環(huán)丙沙星中氮元素的質量分數(shù)是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素的變化與我們的生活關系密切。

（1）①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中，碳原子以下圖________（填編號）的方式排列。

②向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有___________能力，這是因為木炭具有_______________的結構

（2）CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60這五種物質的“價類關系圖”中的位置如下圖所示，其中物質E的相對分子質量為100

①物質D的名稱是______________；

②請任寫一條正確的化學方程式，表示物質B變成物質C的反應：___________；

③請任寫一條正確的化學方程式，表示物質C變成物質E的反應：_______。

（3）海洋中的碳循環(huán)如圖所示。

①圖中的________作用（填“鈣化”或“光合”）決定了CO2可作為氣體肥料。

②“鈣化作用”屬于分解反應，此反應的化學方程式為_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學符號回答。

（1）2個氮原子_________ ； （2）3個硫酸根離子_________ ；

（3）硝酸銀 _________ ； （4）氧化鋁中鋁元素顯+3價_________ ，

（5）吸煙的煙霧中有一種有毒氣體_____________。

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【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點，是一種新型甜味劑，我國是全球最主要的生產國。小晴同學取適量的甜葉菊苷按圖進行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。觀察到_______和澄清石灰水變渾濁，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳、氫元素。

為了進一步確定其元素組成，利用下圖進行實驗。(已知：①裝置C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉化為二氧化碳②氫氧化鈉可以與二氧化碳反應)

(1)實驗前要通一會兒氮氣，目的是________。

(2)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________。

(3)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g。(產物被完全吸收)數(shù)據分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質量為____g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳、氫、氧元素組成。

(4)若沒有F裝置，對氧元素質量測定結果的影響是____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下實驗方案。結合實驗方案回答下列問題：

(1)步驟①中，金屬X是_____。

(2)寫出步驟①中反應的化學方程式_____。

(3)步驟①和②中涉及到的化學反應的基本反應類型為_____。

(4)在步驟②中，還能將金屬混合物分離開的物理方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～F為初中化學中常見物質，它們之間的關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“－”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)。其中A是使用最廣泛的金屬；B的溶液呈藍色，可用于配制波爾多液；C常用于改良酸性土壤；D常溫下為液體；固態(tài)E可用于人工降雨；F為汽車常用的電瓶中的酸。

回答下列問題：

（1）B的化學式為____；E的化學式為____。

（2）C俗稱____；如圖轉化中沒有涉及到的基本反應類型為____反應。

（3）寫出下列反應的化學方程式：A與F____；B與C____；D→C____。

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