下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．

有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

　

C．

糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

D．

化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)


考點(diǎn)：

氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)及其應(yīng)用．.

專(zhuān)題：

化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化．

分析：

根據(jù)已有的概念分析解答，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

解答：

解：A、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如碳的燃燒，正確；

B、有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如蠟燭的燃燒，錯(cuò)誤；

C、糖和水的混合是物理變化，錯(cuò)誤；

D、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，例如氧化鈣和水的反應(yīng)，錯(cuò)誤；

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查的是常見(jiàn)變化間的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源．有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∫粔K石灰石樣品，將其粉碎后，稱(chēng)出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．

試回答：

（1）將石灰石樣品粉碎的主要目的是�。�．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，共放出多少二氧化碳？

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價(jià)為

A．-3            B． -1          C．+1           D．+5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

①甲圖中，t2℃ 時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是（13）  　。P點(diǎn)表示（14）                  　。

②將t2℃ 的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃ 時(shí)，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量                            

分?jǐn)?shù)由大到小的順序是（15）          　。

③如乙圖所示，20℃ 時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的（16）  　（填寫(xiě)物質(zhì)編號(hào)），試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為（17）               。

④t2℃ 時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水，在150g水中投入（18）      g的B物質(zhì)，溶液將達(dá)到飽和。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出現(xiàn)在使用的元素周期表的科學(xué)家是（　�。�

　

A．

道爾頓

B．

阿伏加德羅

C．

門(mén)捷列夫

D．

拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

空氣是一種十分重要的天然資源

　

B．

少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

　

C．

按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

　

D．

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有以下幾種物質(zhì)：①二氧化碳  ②河水 ③液態(tài)氧 ④銅片 ⑤硫酸銅 ⑥冰水共存物

⑦水銀 ⑧空氣，其中屬于混合物的是　　（填序號(hào)，下同），屬于氧化物的是　　，由原子直接構(gòu)成的是　　，由離子構(gòu)成的是　　，其中含有氧分子的是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋正確的是（    ）

A．2H—2個(gè)氫元素                    B．N2—2個(gè)氮原子

C．2H2O—2個(gè)水分子                  D．Mg2+—+2價(jià)的鎂元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題。

①
 
              

a
 

b
 
 


      A           B           C         D            E                F

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①     ▲       ；②     ▲        

 （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為     ▲            ，可選用的裝置組合為    ▲     （填裝置序號(hào)，下同），若用F裝置來(lái)收集氧氣，氧氣可以從  ▲  （填“a”或“b”）端通入。在固定試管時(shí)， 試管口必須     ▲       ，這是為了              ▲      。

（3）通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，能溶于水，且和水反應(yīng)生成碳酸；②碳酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅；③實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)下圖），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有  ▲  的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w  ▲     。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合可以選用    ▲     。                                                                                                                                                       

 


  

28第(3)題圖                              29題第（2）題圖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案