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【題目】常溫下甲酸（HCOOH）是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應為：HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。下列說法不正確的是

A．甲酸生成CO的反應屬于分解反應

B．實驗中應先加熱CuO，后通入CO氣體

C．硬質玻璃管中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體

D．硬質玻璃管和其中固體的總質量反應后減小

【答案】B

【解析】

試題分析：A、甲酸生成CO的反應，由一種生成兩種物質，屬于分解反應．故正確； B、實驗中應先通入CO、后加熱CuO，防止加熱發(fā)生爆炸．故錯誤； C、氧化銅是黑色，銅是紅色，所以硬質玻璃管中應是黑色固體變?yōu)榧t色固體．故正確； D、硬質玻璃管和固體的總質量反應后減小，因為氧化銅中的氧元素和一氧化碳化結合成了二氧化碳．故正確．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KMnO4和MnO2混合物中，K％為15.6％。取10g混合物，加熱至完全反應，則剩余固體質量為

A．5.68g B．6.32g C．8.99g D．9.36g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學配制50g溶質質量分數(shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

（1）小華同學應稱取氯化鈉的質量是 。

（2）指出上圖中的一處錯誤： 。

（3）在用量筒量取水的過程中，當液面接近刻度線時，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是 (填序號)。

（4）若小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。

A.砝碼生銹 B.稱量紙上殘留少量食鹽 C.向燒杯中加水時，有少量水濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（每空1分，6分）水是一種重要的自然資源。

（1）天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理。該處理池的主要作用為 （填“沉淀”、“過濾”或“消毒”）。

（2）軟水 是不含雜質的水（填“一定”或“不一定”）。

（3）某些地區(qū)使用水窖儲存水，其中的水長期放置會有異味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味，活性炭的作用主要是 。

（4）如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置，實驗時加入碎瓷片的作用為 ，冷卻水應由 端通入（填“a”或“b”），收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產和生活都離不開金屬。

Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 （填序號）。

Ⅱ．鐵是應用最廣泛的金屬。

（1）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。

其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ；

寫出有鐵生成的化學方程式 。

（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。

①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ，澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是 。

②該裝置有何不妥？ 。

（3）該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置進行探究用500g含氧化鐵質量分數(shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的化學方程式是2CO+4H2═X+H2O．下列分析正確的是

A．X與CO的相對分子質量之差為16 B．X中只含C、H元素

C．該反應的基本類型是置換反應 D．X中C、H元素質量比為4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是

A．甲＞丙＞乙 B．乙＞甲＞丙

C．甲＞乙＞丙 D．丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某興趣小組為了驗證質量守恒定律，在燒杯中盛有20g溶質質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液試管內裝有20g硫酸銅溶液，如圖所示，放于天平上稱量，此時天平平衡。然后將試管內藥品倒入燒杯內（試管不取出），恰好完全反應，

試根據要求，回答下列問題：

（1）寫出實驗過程中觀察到的一項實驗現(xiàn)象： ________________________________________________。

（2）反應結束后，天平指針會__________ （填“偏左”“偏右”“不發(fā)生偏轉”之一）。

（3）試計算恰好完全反應時所得不飽和溶液的質量。（精確到0．1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）通過化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，回答問題：

（1）請寫出上圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時，要求能隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應選用發(fā)生裝置 收集裝置 進行組合。該反應的化學方程式為： 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填編號）；該反應的化學方程式為： 。如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。

（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置A的導管口處。

③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。

（5）某同學設計的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶內為澄清石灰水）， 其中最合理的裝置是_ 。

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