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(7分)利用鋁土礦(只考慮含Al2O3及Fe2O3)生產Al的工藝流程如下,請回答下列問題:
【查閱資料】:1、鋁土礦中Al2O3可以和NaOH溶液反應,反應的化學方程式為:
Al2O3 + 2NaOH ="=" 2NaAlO2 + 2H2O;2、Fe2O3不和NaOH溶液反應。

(1)工業(yè)生產中,要將鋁土礦細磨預處理,目的是      ;
(2)沉淀C的化學式是      ;
(3)操作1、操作2的名稱是      ,實驗室完成此操作時,需要的玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯和      ;
(4)此工藝中,可循環(huán)使用的物質是CO2、H2O和      ;(填化學式)
(5)電解Al2O3的化學方程式為      
(6)NaAlO2溶液中通入CO2反應的化學方程式是      。
(1)增加反應物接觸面積,使反應充分進行(回答后半句即可得分)(2)Fe2O3
(3)過濾 漏斗 (4)NaOH (5)2Al2O3 ="===" 4Al  + 3O2
(6) 2NaAlO2 + CO2 + 3H2O ="=" Na2CO3 + 2Al(OH)3

試題分析:(1)工業(yè)生產中,要將鋁土礦細磨預處理,目的是增加反應物接觸面積,使反應充分進行;
(2)因鋁土礦中Al2O3可以和NaOH溶液反應,氧化鐵不反應,故沉淀C的化學式是Fe2O3
(3)操作1、操作2的名稱是過濾,實驗室完成此操作時,需要的玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯和漏斗;
(4)由題中工藝圖可知,此工藝中,可循環(huán)使用的物質是CO2、H2O和NaOH;
(5)電解Al2O3的化學方程式為2Al2O3 4Al  + 3O2↑;
(6)NaAlO2溶液中通入CO2反應的化學方程式是2NaAlO2 + CO2 + 3H2O ="=" Na2CO3 + 2Al(OH)3
點評:推斷物質,要根據有關物質的性質,通過相關的反應過程,來科學推斷;
書寫化學方程式要遵循客觀事實和質量守恒定律兩個原則,注意化學式要正確,不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。
過濾可以除去液體中的固體不溶物。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(3分)吳梁在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍墨水,將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時間,吳梁發(fā)現隨著酒精的上升,藍墨水也在粉筆上不斷移動,最后藍墨水在粉筆上分為兩個區(qū)域,上半部分是藍色,下半部分是紫色(如右圖所示)。根據上述現象回答下列問題:

(1)藍墨水屬于             (填“純凈物”或“混合物”);
(2)由此實驗可以作出的推測是          (填序號)。
①用濾紙條代替粉筆重復上述實驗,也能得到相似的實驗現象
②不同分子在同種介質(如粉筆)中的運動速度不同
③不能用上述實驗的原理分離混合物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

課外小組同學在實驗室進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。
【查閱資料】
Ⅰ.常溫下,甲酸(HCOOH)是無色易揮發(fā)的液體,在濃硫酸作用下易分解。
甲酸分解的化學方程式為:HCOOH CO↑+ H2O。
Ⅱ.鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
【實驗設計及操作】
(1)利用下列裝置完成用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵實驗,并檢驗氣態(tài)產物。

① 若各步均反應完全,裝置的連接順序為_____→尾氣處理(填序號)。
② 實驗時先點燃甲中的酒精燈,一段時間后再點燃丁中的酒精噴燈,目的是    ;裝置乙的作用是    。
③ 裝置丁中觀察到的現象是_____,反應的化學方程式是_____。
(2)為檢驗氧化鐵是否反應完全,同學們設計如下實驗方案:從裝置丁中取出少量反應后的固體粉末于試管中,加入足量稀鹽酸,若觀察到有大量氣泡產生且溶液變?yōu)闇\綠色,則說明氧化鐵已完全反應。上述判斷是否正確,理由是_____。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)化學科代表小聰與小明同學幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬,未貼標簽。到底它們是哪種金屬?兩位同學首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。
(1)進行猜想:
①科代表小聰猜想:活動性X大于Y。
②小明同學猜想:活動性Y大于X。
(2)設計實驗方案、進行實驗、獲得知識。完成如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題。
①實驗步驟
②實驗現象
③結論
 
                   __
                  __  
                          
                        
金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出。
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口,氣體燃燒
 
                 __  
                         
科代表小聰的猜想:_______ 
(“正確”或“不正確”)
(3)上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種,則根據實驗結果說明Y就是_______。實驗室急需一定量的Y粉末,科代表小聰認為可用現有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品,配以必要的儀器來制得急需的Y粉末,原因是(用反應的化
學方程式表示)____________________________________。
(4)實驗老師經實驗分析得知制得的Y粉末中含有未反應完的X粉末,若用化學方法將雜質X粉末除去,兩個同學經討論、交流一致認為可選用的除雜質試劑是_________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸(C2H204)的化學性質與碳酸相似,草酸受熱會分解得到三種氧化物,某興趣小組對草酸的有關性質進行了探究,按要求回答相關的問題:
[提出猜想](1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?u>   色。
(2)三種氧化物可能是    ,該猜想的依據是     。
[查閱資料]
1.無水硫酸銅是一種白色粉末物質,遇水變成藍色的硫酸銅晶體。
2.向氯化鈀溶液中通入CO,產生黑色沉淀。
[實驗探究]興趣小組為驗證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過了裝置A、B、C:

[實驗結論](3)當裝置A、B、C實驗現象是     ,證明猜想是正確的。
[實驗反思](4)①實驗裝置中氣球所起的作用是     
②是否可以將裝置A和B對調,其理由是       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)某同學做了以下兩個實驗。

實驗1                實驗2
(1)實驗1中,若液體X為稀鹽酸。向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X,液體Y中有氣泡產生,一段時間后澄清石灰水變渾濁,氣球鼓起,液體Y可能為              。實驗后取下膠塞將燒杯取出,塞緊膠塞再向瓶內滴加適量鹽酸,觀察到的現象有      
             ,原因是                                  。
(2)實驗2中,若液體X為水,將其滴入盛有固體的燒杯中,一段時間后澄清石灰水變渾濁,固體可能為              ,石灰水變渾濁的原因是                 。若將瓶中渾濁的液體變澄清,可采取的方法有                                 
                                                     (至少寫出三種)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

通過下圖所示實驗可以得出的結論,其中不合理的是
A.甲實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點比紅磷低
B.乙實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實驗可以說明氧氣能助燃

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)為了檢驗含二氧化碳的廢氣中混有一氧化碳,用下圖所示裝置進行實驗。其中,A和E中的液體是氫氧化鈉溶液;B和D中的液體是澄清的石灰水,試回答:

(1)當觀察到               時,說明混合氣體中一定混有一氧化碳。
(2)裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是                            。                
(3)裝置B的作用是           ;裝置E的作用是            ,該裝置中發(fā)生反應的化學方程式是                    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)下面是某興趣小組同學做的3個小實驗。根據實驗內容回答下列問題。
序號
實驗裝置
實驗操作
實驗現象、解釋或結論
 
(1)
 

①關閉活塞K,給木炭加熱。
②熄滅酒精燈,待木炭冷卻后,打開活塞K,通入氧氣。
③點燃酒精燈,給木炭加熱。
①木炭不燃燒。
②木炭不燃燒。
③木炭燃燒。
由此說明可燃物燃燒的條件是   。
 
(2)

 
打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K,將稀硫酸注入小試管中。
 
觀察到的現象是    ,由此說明二氧化碳的性質是        。
 
(3)

 
打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K,將水注入人字形管中。
 
觀察到的現象是   ,出現此現象的原因是   
    。
 

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