在下列變化中，屬于 氧化反應，但不屬于化合反應的是（　　）

　

A．

硫在氧氣中燃燒

B．

石蠟在空氣中燃燒

　

C．

加熱氯酸鉀制氧氣

D．

鐵絲在氧氣中燃燒


考點：

氧化反應；化合反應及其應用．.

專題：

化學反應的基本類型和能量變化．

分析：

物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應；化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答：

解：A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應；符合“多變一”的特征，屬于化合反應；故選項錯誤．

B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；故選項正確．

C、加熱氯酸鉀制氧氣，同時生成氯化鉀，該反應不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應，故選項錯誤．

D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應；符合“多變一”的特征，屬于化合反應；故選項錯誤．

故選：B．

點評：

本題難度不大，掌握氧化反應、化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


磁懸浮列車給城鎮(zhèn)交通帶來了極大的方便，其所用超導材料需在低溫環(huán)境下才能發(fā)揮作用，下列用于磁懸浮列車的氣體是（　�。�

　

A．

N2

B．

O2

C．

CO2

D．

NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述中，正確的是(　 　)

    A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

    B. 構成物質(zhì)的粒子只有分子和原子

    C. 氣體易被壓縮，說明構成氣體的分子在不斷運動

    D. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體．該氣體是（　�。�

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

氦氣

D．

水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

　

B．

先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱

　

C．

收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

　

D．

停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語表示：

（1）2個水分子　　（2）5個氮原子　　（3）氫氣　　（4）鈉離子　　．

（5）地殼中含量最多的金屬元素　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室常用的儀器。

(1) 圖甲中儀器A的名稱是             ；

(2)根據(jù)上圖提供的儀器來制取氧氣則你選擇的藥品是             ；（填序號）

A．高錳酸鉀      B．二氧化錳    C．氯酸鉀     D．過氧化氫溶液

(3)請寫出其化學化學符號表達式                      ；若要得到干燥的氧氣，發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               （填“a”或“b”）連接。（溫馨提示：濃硫酸用于干燥氣體，吸收氣體中的水蒸氣）

(4) 組裝氧氣的制取裝置時，除選擇儀器A外，還要從圖中選擇的儀器有       （填序號）；

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科目：初中化學 來源： 題型：


有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是（      ）

A．用帶火星的木條   B．用燃著的木條     C．倒入澄清石灰水    D．用燃著的硫粉

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