下列有關(guān)說法錯誤的是( )
| A. | 同種元素的核電荷數(shù)一定相等 |
| B. | 在化學(xué)反應(yīng)中離子一定不能再分 |
| C. | 同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 |
| D. | 一種元素組成的物質(zhì)也可能是混合物 |
元素的概念;純凈物和混合物的判別;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)已有的物質(zhì)微觀構(gòu)成的知識以及有關(guān)的概念進(jìn)行分析解答即可. |
解答: | 解:A、同種元素的核電荷數(shù)一定相等,正確; B、在化學(xué)反應(yīng)中離子不一定不能再分,例如碳酸鈣中的碳酸根離子在與酸反應(yīng)時分開,錯誤; C、同種原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如金剛石和石墨的混合物中只含有碳原子,錯誤; D、一種元素組成的物質(zhì)也可能是混合物,例如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素,正確; 故選BC. |
點評: | 本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的是( 。
| A. | 氧化鈉NaO | B. | 氯化鈉KCl | C. | 碳酸鈣CaCO3 | D. | 氯化鋁ALCl3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年12月,網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆.草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定.
計算:(1)草甘膦的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 ;
(3)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%);
(4)33.8g草甘膦中含有 克磷元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子。
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒(選填序號)。推斷的依據(jù)為 。
A. B. C.
②寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方
程式: 。
該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)
③根據(jù)上圖信息,從微觀角度,說出化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì) (答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價值。請回答:
(1)黃酮素的相對分子質(zhì)量為 。
(2)黃酮素含有 種元素,碳、氫的原子個數(shù)比為 (填最簡比)。
(3)黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體.第一份中加入少量二氧化錳,第二份中加入少量高錳酸鉀,第三份不加任何物質(zhì).給它們分別加熱完全分解,放出氧氣的量( 。
| A. | 第一份最多 | B. | 第二份最多 | C. | 第三份最多 | D. | 一樣多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:兩個氮分子 ;硫化氫中硫元素的化合價 H ;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;構(gòu)成氯化銨的粒子 ;體溫計中的液態(tài)金屬 ;符號Fe2+中數(shù)字2的含義 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法中,符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是( 。
| A. | 塊狀固體藥品可以用手取用 |
| B. | 實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶 |
| C. | 用藥匙取一些蔗糖,嘗一嘗是否有甜味 |
| D. | 如果沒有說明用量,液體藥品一般取用1~2 mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數(shù)為30mL,將量筒中的液體倒出一部分后,仰視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實際倒出的液體體積為( )
| A. | 大于10mL | B. | 小于10mL | C. | 等于10mL | D. | 無法確定 |
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