【題目】有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實(shí)驗(yàn)方法將其鑒別出來(lái)？

【答案】將燃著的木條分別插入三瓶待測(cè)氣體中，繼續(xù)平穩(wěn)燃燒，沒(méi)有明顯變化的集氣瓶中原氣體是空氣；燃燒更加劇烈的集氣瓶中原氣體是氧氣；木條熄滅的集氣瓶中原氣體為二氧化碳

【解析】

試題分析：燃著的木條在空氣中現(xiàn)象不變，在二氧化碳中熄滅，在氧氣中燃燒更旺。故答案為：將燃著的木條分別插入三瓶待測(cè)氣體中，繼續(xù)平穩(wěn)燃燒，沒(méi)有明顯變化的集氣瓶中原氣體是空氣；燃燒更加劇烈的集氣瓶中原氣體是氧氣；木條熄滅的集氣瓶中原氣體為二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說(shuō)明物質(zhì)反應(yīng)的劇烈程度與 有關(guān)。

（2）乙實(shí)驗(yàn)中，向燒杯中滴入鹽酸至過(guò)量，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。以下證明鹽酸過(guò)量的操作及對(duì)現(xiàn)象的敘述正確的是 （填序號(hào)）。

A．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變 B．另加入NaOH溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入AgNO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生 D．加入鐵粉，有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中水作 （填“溶劑”或“溶質(zhì)”），其中玻璃棒的作用是 。

（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論。

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和 。

（5）實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿(mǎn)水的目的是 。

（二）已知過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母，下同）。

（2）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為 ；裝置④中盛放的試劑作用是 ；則⑤中收集方法可選用 。

A．排水集氣法 B．向下排空氣法 C．向上排空氣法 D．真空袋收集法

（3）當(dāng)觀察到裝置②中 時(shí)應(yīng)停止通CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析右上溶解度曲線圖，回答下列問(wèn)題。

（1）P點(diǎn)的含義： 。

（2）t3℃時(shí)，將甲物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和可采取的方法有 。

（3）從乙溶液中獲取乙晶體（即提純乙晶體）可用 的方法獲取晶體。

（4）t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span> 。

（5）在t2℃時(shí)，30g 甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成溶液的質(zhì)量 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D．鐵絲在空氣中燃燒，劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．橙汁飲料 B．冰水混合物 C．空氣 D．過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖：

（1）甲圖中P點(diǎn)表示的含義是____ __；

（2）將t2℃時(shí)A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____ __；

（3）將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采取的方法有_ _____；

（4）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入濃氫氧化鈉溶液，再加入5mL稀鹽酸，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？___ ___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列藥品和實(shí)驗(yàn)儀器。藥品：鋅粒、稀硫酸、稀鹽酸儀器如圖：

寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：

從提供的儀器和藥品來(lái)看發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

若實(shí)驗(yàn)室用以上裝置制取和收集H2，應(yīng)選擇 （填序號(hào)）。

（4）若用提供的裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span> （填編號(hào)）。

a將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中

c當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（5）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，除上圖儀器6、7中單孔塞換成雙孔塞以外還要補(bǔ)充的儀器是

（6）實(shí)驗(yàn)室還可以利用上圖儀器用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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