【題目】二氧化碳是導致溫室效應的氣體,也是一種寶貴的資源。

I .超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程如下:

1)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,化學方程式為_____

2)與過篩原理相同的基本實驗操作是_____。

3)碳化塔中反應的化學方程式為_____

Ⅱ.為解決溫室效應加劇問題,同時實現(xiàn)光能轉化為所需能量的目的,科學家正在研究二氧化碳新的應用技術,示意圖如下:

4)已知反應①為分解反應,寫出反應的化學方程式:_____。

5)已知反應②為化合反應,推斷化合物甲含_____元素。

6)該體系中循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

【答案】CaO+H2O=CaOH2 過濾 CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O 碳、氫、氧 CO2

【解析】

1)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O=CaOH2;

2)過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒,原理相同的基本實驗操作是過濾;

3)碳化塔中是CO2CaOH2反應,反應的化學方程式為:CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O

4)水在光照催化劑的條件下分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:;

5)反應②為二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下化合生成甲,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化合物甲含碳、氫、氧元素;

6)根據(jù)圖示中的信息可知,該體系中二氧化碳既是反應物又是純凈物,可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。

[作出猜想]猜想一:Cr>Fe>Cu; 想二: Fe>Cr>Cu; 猜想三:你的猜想是_____。

[查閱資料] 1 鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4 溶液。

[設計實驗]小明同學取大小相同的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)?/span>_____。

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色

銅片表面不產(chǎn)生氣泡

[結論與解釋]

1)小明得到的結論是猜想_____正確。

2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

[拓展應用]將鉻片投入CuSO4溶液中,反應_____(填不能)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由圖判斷,下列說法錯誤的是

A.甲圖中,P點所表示的含義為在t1時,A、C的溶解度相等

B.t2時,在溫度不變的情況下,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的一種方法是加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑

C.t2AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A=C

D.如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入固體硝酸銨,再加入適量的水,燒杯中的溶液逐漸變渾濁,則X可能為A

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水、溶液與生活息息相關。

1)現(xiàn)有六個常見化學名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結晶、蒸發(fā)結晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。

①用洗潔精洗去衣服上的油污__________________________;

②生活中常用來降低水的硬度__________________________

③海水曬鹽的原理是__________________________;

2)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

A、B兩種物質(zhì)在__________________________°C時溶解度相同。

t2°C時,將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g 水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則a的取值范圍是__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾化學獎授予在鋰離子電池研發(fā)領域做出杰出貢獻的科學家。圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結構示意圖,回答問題。

1)從圖①可獲取的鋰元素的信息:_____(寫一條)。

2A、B、C三種粒子中,表示陽離子的是_____ (選填“A”“B”“C” ,其符號為_____;

3AB、C三種粒子中,與圖②所示粒子化學性質(zhì)相似的是_____(選填“A”“B”“C” )。

4)鋰元素與地殼中含量最高的元素組成化合物的化學式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像正確反映對應變化關系的是

A.圖①表示木炭和氧化銅混合物反應前后試管內(nèi)固體的質(zhì)量變化

B.圖②表示等體積、等濃度的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2質(zhì)量變化

C.圖③表示KMnO4加熱過程中錳元素在剩余固體中的質(zhì)量分數(shù)變化

D.圖④表示碳酸鈉粉末和稀鹽酸在燒杯內(nèi)反應前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時O2和CO含量的變化,測定結果如圖所示,下列推理正確的是

A. 蠟燭由碳、氫元素組成

B. 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒

C. 曲線①表示CO含量的變化

D. 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標有數(shù)字②的儀器名稱:_____。

2)在加入藥品之前應對實驗裝置進行_____

3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____(填字母標號,下同)做為發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。

4F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,正放在桌面上,收集氣體時,氣體應從_____(填“a”或“b”)進入F中。

5)若A裝置用于高錳酸鉀實驗室制取氧氣,應如何改進?_____,寫出該反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉和二氧化碳為主要原料,制得 Na2CO3 NH4ClNaClNH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題:

①t1℃時,NH4Cl的溶解度_____NaCl的溶解度。(填寫“大于”“小于”“等于”之一)

交點P的一條意義是_____。

③t3℃時,將不同質(zhì)量的 NaCl 飽和溶液和 NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃,此時,NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(填寫“大于”“小于”“等于”“無法判斷”之一)

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