下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 冰棒融化 | B. | 木材燃燒 | C. | 濕衣服晾干 | D. | 燈泡發(fā)光 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 結(jié)合課本知識(shí)的信息. |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成. |
解答: | 解:A、冰棒融化的過(guò)程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B、木材燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化; C、濕衣服晾干的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; D、燈泡發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小紅同學(xué)在一定溫度下進(jìn)行KNO3的溶解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 |
水的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入KNO3 的質(zhì)量(g) | 80 | 100 | 120 | 140 |
溶液質(zhì)量(g) | 180 | 200 | 210 | 210 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)1所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%
B.實(shí)驗(yàn)2所得溶液為飽和溶液
C.實(shí)驗(yàn)4所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)驗(yàn)3大
D.該溫度下,KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列符合綠色化學(xué)理念的是
A.實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
C.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B.太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題
C.鋁鎵合金與水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2Al+3H2O Al2 O3+3H2↑
D.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴步驟是:①計(jì)算、② ▲ 氯化鈉、③ ▲ 水 、④ ▲ 、⑤轉(zhuǎn)移。
⑵實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是: ▲ 。
⑶在配制溶液的過(guò)程中,會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的原因可能是 ▲ 。
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了
C.溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí),有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生態(tài)態(tài)度和觀念,形成了更加科學(xué)的生活方式,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
| A. | 糖類食品能為人體提供能量 |
| B. | 食用適量富含維生素A的動(dòng)物肝臟可預(yù)防夜盲癥 |
| C. | 常食新鮮蔬菜、水果,可獲得豐富的維生素C |
| D. | 食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高免疫力 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取三種植物的花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少許花汁,用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸溶液中的顏色 | 花汁在堿溶液中的顏色 |
大紅花 | 粉紅色 | 橙色 | 綠色 |
萬(wàn)壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 黃色 |
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
| A. | 研磨花瓣時(shí)加入酒精是為了溶解其中的色素 |
| B. | 向pH=10的溶液中滴加大紅花汁,大紅花汁變成粉紅色 |
| C. | 萬(wàn)壽菊不宜用作酸堿指示劑 |
| D. | 可用雛菊花汁區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將25g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g,計(jì)算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留為0.1%)
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