【題目】媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑(DMP)可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害.塑化劑(DMP)的化學式為C10H10O4.求:

1DMP的相對分子質量為_____

2DMP分子中C、HO三種元素的質量比為_____

3DMP分子中氧元素的質量分數(shù)為_____

4_____DMP中含有60g碳元素?

【答案】194 60532 32.99%; 97

【解析】

1DMP的相對分子質量為12×10+1×10+16×4194;

2DMP分子中C、HO三種元素的質量比為(12×10):(1×10):(16×4)=60532;

3DMP分子中氧元素的質量分數(shù)×100%≈32.99%

460g÷×100%)=97g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀,如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:

1)氯化鈉的相對分子質量為_____

2)氯化鈉中NaCl兩種元素的質量比_____

3)人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克?_____(結果碘保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。

1)儀器①的名稱是_____________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的發(fā)生裝置應選_______(填裝置序號),化學方程式為__________;若在F裝置中裝滿水,用排水法來收集氧氣,則氧氣應從_________(填“a”“b”)端進入。

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______,收集二氧化碳用D裝置的原因_______;圖G是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計與A裝置比較,除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點____________。

4)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。

(閱讀資料)①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應,生成氫氧化鈣和氫氣;

③氫化鈣要密封保存,遇水反應,生成氫氧化鈣和氫氣。

(氫化鈣的制備)氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得,某化學興趣小組設計的制取裝置如下圖所示(固定裝置省略)。

回答下列問題:

①裝置A中制取氫氣的化學方程式為________________。

②裝置B的作用是____________

③鈣與水反應的化學方程式為_________,屬于基本反應類型中的________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出儀器a的名稱_____

2)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,反應的符號表達式為_____,選擇的制取裝置是_____(填序號,下同);

3)某小組采用高錳酸鉀,用A、E裝置組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是_____;

4)如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,最好用_____裝置收集氧氣,原因是_____;

5)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____,若收集二氧化碳只能用C裝置,說明二氧化碳具有的性質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前,我國的航天技術已進入世界先進行列.高氯酸銨(化學式為NH4ClO4)是常用的火箭燃料.火箭發(fā)射時高氯酸銨發(fā)生下列反應:

2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.請回答下列問題:

1NH4ClO4中氯元素的化合價是_____價;N2中氮元素的化合價是_____價.

2X的化學式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。

1)寫出紅磷燃燒的文字表達式_____,該反應屬于_____(填化合分解)。

2)已知白磷、紅磷等物質燃燒需要的最低含氧量如下:

可燃物名稱

紅磷

白磷

最低含氧量%

8.0

4.0

白磷和紅磷相比,使用白磷能使結果更準確,其原因是_____。

(實驗拓展)某學習小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

3)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____,現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣,其理由是_____

4)通過以上實驗探究,我們可以知道用于測定空氣中氧氣含量所選用的藥品,應符合的條件是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖,請回答問題。

1)寫出圖中所標儀器名稱a_____b_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_____。

3)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_____。

4)圖中收集氧氣的方法是_____,能用此方法收集氧氣的原因是_____。

5)試管口塞一團棉花的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是九年級化學上冊課本中常見的物質,其中B、G為黑色固體,F為常見液體,CE、H為常見氣體。它們之間相互反應的關系如圖所示:

請回答下列問題:

1)反應①的基本類型_____。其中B的作用是_____;

2A的化學式為_____;C物質屬于_____(填單質或化合物);

3)寫出反應②、③的化學方程式:②_____;③_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關該實驗事實的說法正確的是(

A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B. 點時的溶液能使石蕊試液變紅

C. 點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

D. 點時,溶液中的溶質只有氯化鈉

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