在反應(yīng)I2O5 +5CO → I2+ 5CO2中,作還原劑的是]
A.CO B.I2 C.CO2 D.I2O5
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年來,市政府大力發(fā)展城市綠化。合理施肥和養(yǎng)護管理是城市綠化建設(shè)的一個重要方面。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是
A.K2CO3 B.CaHPO4 C.CO(NH2)2 D.KH2PO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義.
(1)在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NO+2CON2+2CO2.某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計了下列三組實驗.
實驗編號 | T/℃ | NO初始濃度/g•L﹣1 | CO初始濃度/g•L﹣1 | 催化劑的比表面積/m2•g﹣1 |
Ⅰ | 280 | 0.036 | 0.162 | 82 |
Ⅱ | 280 | 0.036 | 0.162 | 124 |
Ⅲ | 350 | 0.036 | 0.162 | 124 |
(1)分析上表中實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是 (填寫實驗編號);研究催化劑的表面積對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是 (填寫實驗編號).
(2)在300℃、70MPa下,使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇,同時生成水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量不同.已知在某溫度下各種燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量見下表:
燃料 | 質(zhì)量/g | 產(chǎn)物 | 產(chǎn)生的熱量/KJ |
氫氣 | 2 | 水蒸氣 | 241.8 |
甲烷 | 16 | 二氧化碳氣體和水蒸氣 | 890.3 |
乙醇 | 46 | 二氧化碳氣體和水蒸氣 | 1367 |
分析表中數(shù)據(jù),燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是 (用化學(xué)式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務(wù)之急;卮鹣铝袉栴}:
(1)天然氣是太原市家庭的主要生活燃料。為防止
因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙
兩圖中,安裝位置正確的是 (填“甲”或“乙”);
寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式: 。
。2)如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。煤燃燒時產(chǎn)生的
是形成酸雨的主要氣體之一。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應(yīng)是:將水蒸氣通過熾熱的煤層,得到一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
。3)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是
。(舉出兩點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是
A.臭氧水是氧化物 B.1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是混合物 D.臭氧和氧氣是同素異形體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一固體物質(zhì)甲(不含結(jié)晶水)的溶液,在溫度不變的條件下,經(jīng)歷如下變化:
甲的溶液 溶液Ⅰ 溶液Ⅱ。下列結(jié)論中,正確的是
A.溶液Ⅰ一定是不飽和溶液
B.該溫度下,甲的溶解度是30g/100g水
C.溶液Ⅰ和溶液Ⅱ中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
D.溶液Ⅱ若再蒸發(fā)10g水,析出晶體的質(zhì)量一定等于3g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是
A.分子在不斷運動 B.分子的質(zhì)量很小
C.分子之間有間隔 D.分子的體積很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義:
①2H2O ; ②3C ; ③O2一個氧分子和 ;
④SO2中2的含義 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①氧化鈣與水反應(yīng) ;
②鐵絲在純氧中燃燒 ;
③甲烷(CH4)在空氣中燃燒 ;
④鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng)),化
學(xué)方程式為 ,若固體質(zhì)量變化用
右圖表示,則m2與m1之差表示 的質(zhì)量。
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