下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管
B.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己
答案 A
分析:A、熟悉膠頭滴管的正確使用方法;
B、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回指定的容器內(nèi),放回原瓶,會(huì)影響試劑的質(zhì)量;
C、加熱后的試管應(yīng)冷卻至室溫,再洗滌;
D、給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)朝向沒(méi)人的地方.
解:A、熟悉膠頭滴管的正確使用方法,向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回指定的容器內(nèi),放回原瓶,會(huì)影響試劑的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;
C、加熱后的試管應(yīng)冷卻至室溫,再洗滌,加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗,容易造成試管炸裂,故C錯(cuò)誤;
D、給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)朝向沒(méi)人的地方,故D錯(cuò)誤.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)中往往含有少量的氯化鈉,F(xiàn)將12g含有氯化鈉的純堿加入到一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),收集到4.4g的氣體(假設(shè)生成的氣體全部逸出)。
已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
計(jì)算反應(yīng)后得到氯化鈉溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B.③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.①②③④共表示四種元素的粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
指出圖中操作的錯(cuò)誤,并加以改正。
(1)____________________,_________________________________________。
(2)____________________,_________________________________________。
(3)____________________,_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的小燒杯、澄清的石灰水做實(shí)驗(yàn)證明紙張中含碳?xì)鋬煞N元素
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
證明含有氫元素 | ||
證明含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示),約1s后取出,
可以看到火柴梗 處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高。
(3)點(diǎn)燃蠟燭后,把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有水霧出現(xiàn);
說(shuō)明石蠟燃燒后生成了 ;石蠟燃燒后還生成 ,該氣體能使澄清石灰變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近幾年,發(fā)生過(guò)幾起高層住宅特大火災(zāi).為此專家呼吁:每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生.當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí),上層居民下列逃生措施中正確的是( 。
①向樓頂跑 ②用濕毛巾捂住口鼻 ③乘電梯下樓 ④封閉房門(mén) ⑤跳樓.
| A. | ②④ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②⑤ |
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