【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

（1） t1 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度________。

（2） t2 ℃時，將10甲物質放入10g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液的質量為____g．

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外，還可采用的方法是____________。

（4）甲中混有少量乙，可用______________的方法提純甲。

（5）t2℃時，將甲和乙的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體有______

【答案】相等 16g 降低溫度 降溫結晶 甲

【解析】

（1） t1 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。

（2）t2 ℃時，甲物質的溶解度為60g，故10g水中最多能溶解甲物質的質量為： ×10g=6g。所得溶液的質量為6g+10g=16g。

（3）乙物質的溶解度隨溫度的降低而增加，故還可以采用降低溫度。

（4）甲物質的溶解度隨溫度的升高而升高，變化較大，乙物質的溶解度隨溫度的升高而降低，變化較小，故可以采用降溫結晶的方法提純甲。

（5）甲物質的溶解度隨溫度的升高而升高，乙物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故降低溫度后，甲物質由晶體析出，乙物質變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/span>

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A，B為兩種黑色粉末，D為紅色單質．A，B，C，D，E，F六種物質之間的轉化關系如下圖所示（部分生成物已省略）

請回答：

（1）B的化學式為_____

（2） 試寫出物質F的一種用途_____

（3）反應 ①的化學方程式為_____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿石灰是實驗室常用的干燥劑。實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易吸收空氣中的水蒸汽和CO2。

（提出問題）實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（進行猜想）久置堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上成分。樣品中可能含有Ca（OH）2、Na2CO3的原因是（請用化學方程式表示）_____、_____。

（實驗過程）某實驗小組對久置堿石灰的成分進行實驗，以下是實驗報告的一部分，請你用所學知識分析并填空。

操作

現(xiàn)象

結論

（1）取一定量堿石灰樣品于小燒杯，加入足量水，攪拌

形成懸濁液

（2）將（1）所得混合物過濾，在濾渣中加入稀鹽酸

有氣泡產生

①濾渣中一定含有_____

將所得溶液分為三等份

（3）第一份濾液中通入足量的CO2．

無明顯現(xiàn)象

②濾液中一定不含_____、_____

③濾液中一定含_____

（4）第二份濾液中滴入足量澄清石灰水

有沉淀產生

（5）第三份濾液中滴入過量的CaCl2溶液，靜置后，在上層清液中滴加酚酞試液．

產生白色沉淀，酚酞試液不變色

（實驗結論）根據(jù)上述實驗分析得出結論：該堿石灰樣品的組成為_____（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：

①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯

③用火柴去點白煙

④切下一塊石蠟，放入水中

⑤熄滅蠟燭

⑥迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩

（1）以上操作步驟的正確排序是_______。

（2）點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的______（選填圖中字母）處最先炭化。

（3）繼續(xù)探究

（提出問題）蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

（猜想與假設）①是燃燒生成的二氧化碳；

②是燃燒生成的水蒸氣；

③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

（設計實驗）

I吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設_______（填序號，下同），但這樣做并不能得出正確的結論，其原因是_______。

Ⅱ吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是_____。

Ⅲ吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不要接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設______提供了證據(jù)，同時可以排除假設_______，因為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設計了下面的轉換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖中“→”表示物之間的轉化關系，“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質。

請回答下列問題：

（1）A的化學式為_____；反應①②③都不涉及的基本反應類型是_____反應。

（2）寫出①反應的化學方程式為_____。

（3）對比兩同學的轉化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質的化學性質可以優(yōu)化物質的轉化途徑。寫出物質B經(jīng)一步轉化為CaCO3的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅（Si）是半導體材料，利用石英砂（主要成分是SiO2）制取高純度Si，其發(fā)生的主要反應如下：反應①SiO2+2C Si（粗硅）+2CO；反應②Si（粗硅）+Cl2+HClSiHCl3（純）；反應③：SiHCl3（純）+H2Si（純）+3HCl

下列說法正確的是

A.反應①、②、③均為置換反應B.反應①產生的尾氣可直接排放

C.地殼中硅元素含量最高D.反應中的HC1可循環(huán)使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答:

（1）寫出所標儀器的名稱：①是___________。

（2）用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為__________，發(fā)生裝置應選___________（填序號）；若用E裝置收集O2，則O2應從________（“a”或“b”）端通入。

（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是____________。

（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實驗時需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀 -微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

A.從反應價值看:該反應實現(xiàn)了無機物向有機物的轉化

B.從微觀構成看:四種物質均由分子構成

C.從物質分類看:該反應涉及到3種氧化物

D.從表示方法看:該反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

（1）硅元素_____。

（2）4個氯化氫_____。

（3）硫酸根離子_____。

（4）2個鈉離子_____。

（5）標出氧化鎂中鎂元素的化合價_____。

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