下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是
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C.二氧化碳+水 碳酸 D.碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個硫原子 (2)3個氫分子 (3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 (4)4個鈣離子 + (5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在某化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z中,Z物質(zhì)的化學(xué)式符合( 。
| A. | XY2 | B. | X2Y | C. | X2Y2 | D. | X3Y2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高溫煅燒含碳酸鈣為80%的石灰石250克,可制得二氧化碳?xì)怏w多少克?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳?xì)怏w占多大體積(CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.98克/升)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等分,并做好標(biāo)記;
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:______,點燃紅磷時能看到的現(xiàn)象是______,寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是: 。
(3)本實驗體現(xiàn)了氮氣具有的性質(zhì)是 (任寫一點)。
(4)通過本實驗測得氧氣小于空氣體積的l/5,則可能的原因有哪些?(答出一點即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子觀點解釋切洋蔥時可聞到刺激性氣味,正確的是
A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。
A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,A圖表示:3________(填化學(xué)符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是________,單質(zhì)的是________,化合物的是________ (填字母代號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
NH4ClO4(高氯酸銨)可作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時,不可能生成的物質(zhì)是
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
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