近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是 ( )
A.加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人
B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
C.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火
D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)
【解析】選D。本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作能力及對生活常識的判斷能力。加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人,否則會因?yàn)橐后w沸騰時飛濺出來而傷人;禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,因?yàn)榫凭哂锌扇夹?容易發(fā)生火災(zāi);油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都含有易燃的微粒,所以應(yīng)該嚴(yán)禁煙火,否則容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸;夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng),不能用電,否則產(chǎn)生的電火花會引燃煤氣,發(fā)生火災(zāi)或爆炸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稱取2 g KNO3固體用18 g水配成溶液,移入已裝有10 g 10%的KNO3溶液的細(xì)口瓶中;旌虾蠹(xì)口瓶中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ( )
A.大于10% B.小于10%
C.等于10% D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,錯誤的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的 B.含有氧元素的化合物就是氧化物
C.由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì) D.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計,科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的步驟為
( )
①充分擁有資料 ②設(shè)計合理方案
③明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; ④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
⑤總結(jié)評價與交流
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①②④⑤ D.⑤④①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活”的基本理念是節(jié)約生活中所耗用的能源和材料,從而減少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是 ( )
A.教科書循環(huán)使用 B.少用一次性塑料袋
C.多用一次性木筷 D.出門時隨手關(guān)燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明帶領(lǐng)的化學(xué)小組為了探究二氧化碳的制取和性質(zhì),他們做了如圖所示的四個實(shí)驗(yàn):
(1)通過上述實(shí)驗(yàn),你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì),請歸納如下:
① _________________________________________________;[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]
② _________________________________________________;
③ _________________________________________________;
④ __________________________________________________。
(2)如用A裝置制取CO2,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的CO2不能集滿,請分析可能的原因是:
① _________________________________________________;
② __________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 ( )
A.氮?dú)?nbsp; B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌M(jìn)行分離
B實(shí)驗(yàn)是制取氣體的原料必須是純凈物
C氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
D空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好
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