可用同一化學原理解釋的下列現(xiàn)象是（　　）

①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白色薄膜；

②向澄清石灰水中不斷吹氣，石灰水變渾濁；

③為了使剛用石灰漿刷過的墻壁快點干燥，常在室內(nèi)生一盆炭火；

④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體，試液變紅．

　

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④


考點：

二氧化碳的化學性質(zhì)．

專題：

碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析：

根據(jù)每一現(xiàn)象推斷化學反應原理進行分析即可得出正確結論．

解答：

解：①由于石灰石與空氣中二氧化碳反應而出現(xiàn)白膜，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

②由于吹出的氣體中二氧化碳與石灰水反應，產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

③木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳與石灰乳中氫氧化鈣反應產(chǎn)生水，因此墻壁會更潮濕，反應原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

④由于二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅，故其反應原理為：CO2+H2O=H2CO3；

綜上所述，故①②③屬于同一反應原理，故答案A正確．

故選A．

點評：

解答此類試題，要充分理解每一種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或利用物質(zhì)的用途，準確把握每一反應原理進行歸類，即可得出正確答案．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


成語中有許多化學知識．化學中講燃燒三要素：可燃物、氧氣和達到著火點．下列成語中重點說明與著火點有關的是（　　）

　

A．

鉆木取火

B．

釜底抽薪

C．

火上澆油

D．

煽風點火

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科目：初中化學 來源： 題型：


將250g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應，也不溶于水）40％的大理石放到500g稀鹽酸中，恰好完全反應。求：

（1）生成二氧化碳多少克？

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是　　，煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快，這是因為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列成語或諺語中描述化學變化的是（　�。�

　

A．

斬釘截鐵

B．

鐵杵磨成針

C．

鐵石心腸

D．

千錘百煉

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科目：初中化學 來源： 題型：


①我國“西氣東輸”惠民工程，輸送的是天然氣，是一種“清潔燃料”，其主要成分的化學式為：　　．

②地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學式為：　　．

③植物通過光合作用，可將空氣中的CO2轉化為O2，其反應的化學方程式為：6CO2+6X C6H1206+6O2，則X的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四中物質(zhì)，其中D是氧化物，它們在一定的條件下有如下的轉化關系：①A CaO+B↑ 

；②B+C→A↓+H2O；③D（氣體）+O2B試確定B物質(zhì)是　　；說出D物質(zhì)的一條化學性質(zhì)：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的兩種方法都正確的是（　�。�

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液

加入酚酞試液

加入稀鹽酸

B

黃銅和黃金

加入硫酸銅溶液

在空氣中加熱

C

石灰水與氫氧化鈉溶液

通入二氧化碳氣體

加入紫色石蕊溶液

D

生石灰和熟石灰

加水觀察

加水后分別加入酚酞試液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


“雪碧”等碳酸型飲料的PH小于7，晃動后打開瓶蓋，其pH將 （   ）

A.變大         B.變小        C.不變        D.無法判斷

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