運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( 。

 

A.

質子數(shù)決定元素種類,則質子數(shù)決定原子種類

 

B.

水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同

 

C.

Na+、Mg2+、Cl的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

 

D.

同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率


考點:

元素的概念;催化劑的特點與催化作用;原子和離子的相互轉化;分子的定義與分子的特性..

專題:

物質的微觀構成與物質的宏觀組成;空氣與水.

分析:

A、決定原子種類的是質子數(shù)和中子數(shù);

B、分子結構不同,性質不同;

C、根據(jù)離子的結構特點分析;

D、催化劑可以改變反應速率.

解答:

解:A、質子數(shù)決定元素種類,然而決定原子種類的是質子數(shù)和中子數(shù),故錯誤;

B、水和過氧化氫屬于不同物質,分子結構不同,所以化學性質不相同,故錯誤.

C、離子的最外層電子數(shù)不一定為8,如Li+最外層就只有2個電子,故錯誤.

D、催化劑可以改變反應速率,故正確.

故選:D

點評:

本題難度中等,考查考生對基礎知識的綜合應用.所謂歸納推理,就是從個別性知識推出一般性結論的推理.演繹推理可以從一般到一般;類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①        

(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是  .(填序號,下同),試管口還要塞一團棉花,目的是 管 .反應的符號表達式為  

(3)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是  ,錐形瓶中應先放入的藥品是  ,反應的符號表達式為  

(4)收集氧氣可以選擇裝置  ,你選擇它的理由是(任答一條).  . 若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡  時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是  .如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


鈰 (Ce) 是一種常見的稀土元素, 下列有關說法中不正確的是 ( )

A.鈰的相對原子質量是 140.1g    B. 鈰屬于金屬元素

C. 鈰的原子序數(shù)是 58           D.鈰原子核內有 58 個質子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


物質       

X  

Y

Z

W

反應前質量/g

4

1

10

2

反應后質量/g

待測

5

4

8

某密閉容器內有X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表: 下列說法正確的是(  )

A.反應后X的質量為8g

B.Z與W的相對分子質量比一定是1:1

C.該反應的反應物只有Z          D.參加反應的X與Z的質量比是2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中,正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中,化學式書寫不正確的是( 。

 

A.

氯化鈉 NaCl

B.

氧化鋁 Al2O3

C.

硫酸銅 CuSO4

D.

氫氧化鈣 CaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語表示:

①三個銅原子  

②兩個氧分子  ;

③氧化鐵  

④3個亞鐵離子  ;

⑤氖氣  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關氧氣的說法正確的是(     )

A.工業(yè)上制取氧氣是利用了氧氣的化學性質

B.氧氣具有可燃性

C.物質跟氧氣發(fā)生的反應都是化合反應

D.相同情況下,氧氣密度比空氣略大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


工業(yè)上用電解氯化鈉方法生產金屬鈉:2NaCl2Na+Cl2↑.現(xiàn)電解585kg氯化鈉最多能生產多少千克單質鈉?同時能得到多少千克氯氣?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案