根據(jù)如圖所示,按要求回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,
所選用的發(fā)生裝置是 B (填序號(hào),下同),收集裝置可選用E或 ;若用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在 口 ,若觀察到木條復(fù)燃,說明瓶中已充滿氧氣.
氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性; (2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃. |
解答: | 解:(1)圖中儀器a的名稱是鐵夾,可以用來夾持試管等儀器; 圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性. 故填:鐵夾;檢查裝置的氣密性. (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; 利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置; 因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集; 若用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條復(fù)燃,說明瓶中已充滿氧氣. 故填:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;B;D;集氣瓶口. |
點(diǎn)評: | 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、實(shí)驗(yàn)基本操作等方面的知識(shí),只有綜合掌握教材內(nèi)容才能正確的做出解答. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。
(1)表中13號(hào)元素的名稱是 ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號(hào)是 。
(2)右圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x= ,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為 。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第 周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“中國最美麗的鄉(xiāng)村”﹣﹣婺源,以“紅綠黑白”四大特色而聞名.“紅”是指紅鯉魚.
(1)“綠”是指婺源綠茶.綠茶中含有兒茶素(C15H14O6•H2O),兒茶素由 種元素組成;各元素的質(zhì)量比是 ;
(2)“黑”指龍尾硯.羅文金星石(主要成分是FeS2)是制作龍尾硯的材料之一,F(xiàn)eS2中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)“白”指講完雪梨:種植江灣雪梨需要施適量氮肥.1T下列肥料中氮元素含量高的是
A.CO(NH2)2 B.NH4HCO3 C.(NH4)2HPO4.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:氯化鈣 ,氮元素 ,3個(gè)鈣離子 ,鐵元素的化合價(jià)為+3 ,3個(gè)水分子 ,2個(gè)硫原子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( )
| A. | 白玉做床,金做馬 | B. | 千里冰封,萬里雪飄 |
| C. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | D. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是氫氣(H2)和氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化氫(HCl)的微觀模擬圖.下列有關(guān)說法正確的是( )
| A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
| B. | 該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 |
| C. | 該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 |
| D. | 該反應(yīng)說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子重新結(jié)合為新的分子 |
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