下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
| A. | 將活性炭放入冰箱中除去異味 |
| B. | 用二氧化碳滅火 |
| C. | 用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活 |
| D. | 用一氧化碳來冶煉生鐵 |
化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì). |
解答: | 解: A、將活性炭放入冰箱中除去異味是利用了活性炭的物理性質(zhì)﹣﹣具有吸附性.故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、用二氧化碳滅火是既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)﹣﹣密度比空氣大,又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣不燃燒、不支持燃燒.故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活是利用了石墨的物理性質(zhì)﹣﹣滑膩.故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、用一氧化碳來冶煉生鐵是利用了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣具有還原性.故選項(xiàng)正確. 故選D. |
點(diǎn)評: | 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要區(qū)分下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( 。
A.
O2和N2﹣﹣燃著的木條
B.
MgO和P2O5﹣﹣觀察顏色
C.
硬水和軟水﹣﹣肥皂水
D.
H2和CO2﹣﹣澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
會昌門嶺風(fēng)景點(diǎn)有溫泉,泉水中經(jīng)常有大量的氣泡冒出.某同學(xué)要測定溫泉中冒出氣體的組成,他用空飲料瓶設(shè)計(jì)了以下幾種收集這些氣體的方法,其中最合理的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),它對酒精非常敏感,該化合物中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( 。
| A. | +3 | B. | +4 | C. | +5 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料.下列關(guān)于甲醛的說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 甲醛是由C、H、O三種元素組成 |
| B. | 甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成 |
| C. | 一個(gè)甲醛分子含有四個(gè)原子 |
| D. | 甲醛分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1:2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從下列常見儀器圖示中,選擇實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②木炭燃燒時(shí),用來夾持木炭的儀器是 ;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。
| A. | 氮?dú)?nbsp; 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣 |
| B. | 金屬 導(dǎo)電性 導(dǎo)線 |
| C. | 氧氣 氧化性 燃料 |
| D. | 稀有氣體 通電時(shí)發(fā)有色光 電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不會對人類的生存環(huán)境造成危害的是
A、汽車排放的廢氣 B、生活污水的任意排放
C、隨意丟棄廢舊電池 D、氫氣在空氣中燃燒的生成物
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