【題目】A~G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質,且F為導電性、導熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)請回答下列問題:
(1)寫出D物質的化學式_____。
(2)寫出B物質的一種用途_____。
(3)寫出①反應的化學方程式_____。
(4)反應①⑤中置換反應共有_____個。
【答案】CO2 冶煉金屬 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 3
【解析】
A~G是初中化學常見的物質,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質,且F為導電性、導熱性最好的金屬,所以F是銀,A和G均為紅色固體,G會轉化成銀,所以G是銅,A和B生成的E會與轉化成銅,所以A是氧化鐵,B是一氧化碳,一氧化碳和C反應會生成銅,所以C是氧化銅,D是二氧化碳,經過驗證,推導正確。
(1)由分析可知,D物質的化學式是CO2;
(2)B物質的一種用途是:冶煉金屬;
(3)①反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(4)①是一氧化碳和氧化鐵的反應,②是一氧化碳和氧化銅的反應,③是鐵置換出銅的反應,④是鐵置換出銀的反應,⑤是銅置換出銀的反應,所以置換反應共有3個。
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【題目】圖是甲、乙兩種固休物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. t1℃時,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的飽和溶液
B. 若甲中含有少量乙,可用溶解、過濾的方法提純甲
C. 將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,可析出晶體
D. t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。A、B、C為周期表1~18號中的元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。
(1)A的名稱為________。
(2)C的單質化學式為________。
(3)B的原子結構示意圖______,B的原子在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子。
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【題目】鈣是人體中含量較多的元素之一,人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣的形式存在于骨骼和牙齒中。下列對羥基磷酸鈣的說法中錯誤的是
A. 羥基磷酸鈣的相對分子質量為1004
B. 羥基磷酸鈣的一個分子中含有44個原子
C. 羥基磷酸鈣由四種元素組成
D. 羥基磷酸鈣中鈣、氧元素質量比為10:26
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【題目】某小組同學在用過氧化氫溶液與制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)反應的速率很慢,產生的氣泡很少。對此,它們進行了如下探究:
(猜想與假設)
①速率慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關。
②速率慢、氣泡少可能與的質量有關。
(進行實驗)
根據圖甲進行如下實驗。
實驗1:用26mg與5mL不同濃度過氧化氫溶液進行實驗,壓強變化如乙圖1。
實驗2:用5mL 1.5%過氧化氫溶液與不同質量進行實驗,壓強變化如乙圖2。
(解釋與結論)
(1)實驗1得到的結論是______,實驗2的目的是______。欲得出“能加快過氧化氫的分解”這一結論,需要對比______。(簡要的寫出實驗設想)
(2)小組同學查閱資料得知:多種物質能催化過氧化氫的分解。
(實驗探究)
實驗證明,溶液也能顯著加快過氧化氫的分解,溶液主要含有三種粒子(),稀硫酸中含有三種粒子()為了進一步探究溶液中哪種粒子能起催化作用,小組同學作了以下分析和設計:
①小組同學認為最不可能的是,他們的理由是______。
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小組同學設計了如下實驗,完成探究活動。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
a.取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液中幾乎沒有氣泡放出 | 驗證明,起催化作用的是______。 |
b.另取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴硫酸銅溶液 | 溶液中有大量氣泡放出 |
(3)(反思與評價)
小組同學在進行實驗1和2制取氧氣過程中,發(fā)現(xiàn)反應的速度很慢,產生的氣泡很少的原因可能是______、______。
(4)利用圖甲裝置不能探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響,其理由是______。
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【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素信息,請回答下列問題:
(1)①元素原子的相對原子質量是______;
(2)③元素是一種生活中常見的金屬元素,該元素的原子結構示意圖為______;
(3)由②與④形成化合物的化學式是______。
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【題目】鋁元素與人類關系密切
(1)鋁元素在自然界中主要以存在,屬于______(填字母序號)
A.單質 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(2)工業(yè)用電解熔融的方法冶煉鋁,化學方程式為:↑該反應屬于基本反應類型中的______反應。
(3)藥品“氫氧化鋁[]片劑能”與胃酸(主要成分為鹽酸)發(fā)生中和反應治療胃酸過多癥,該反應的化學方程式為__________________________________________。
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【題目】安徽江淮純電動汽車今年將投放使用。下圖為純電動汽車實物圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖中標示的物件中屬于金屬材料的是______(填寫一種即可),汽車電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和______性。
(2)鋼鐵車身噴漆處理,既美觀又防止生銹,其防銹原理是隔絕______。
(3)鋁的金屬活動性比鐵的______(填“強”或“弱”)?諝庵,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是______。(結合化學方程式解釋)。
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。下面是某同學整理的關于硫酸化學性質的知識網絡:“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,A、B、C分別屬于不同類別的化合物,D是一種常見的銀白色的金屬單質。請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>
(1)選取符合要求的一種D物質,寫出D與稀硫酸反應的化學方程式:______。
(2)該同學將C物質的溶液滴加到稀硫酸中,觀察到有無色氣泡冒出,則C物質可能是______(填寫一種物質的化學式)。
(3)該同學歸納出A物質的類別屬于堿或者是______。
(4)如果B是鹽酸,請寫出實現(xiàn)轉化①反應的化學方程式:______。
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