【題目】乙酰水楊酸(化學式為C9H8O4)也叫阿司匹林,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是( )
A.由21個原子構成
B.由碳、氫、氧三個元素組成
C.碳、氫、氧三種元素的質量的質量比為27:2:16
D.屬于氧化物
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【題目】向100g稀硫酸的燒杯中逐漸加入15g鋅粒,產生氣體質量與鋅粒質量的關系如圖所示,請根據關系圖分析計算:
(1)稀硫酸反應完時,生成氫氣的質量為 g,此時溶液中的溶質是 (填化學式);
(2)該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。
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【題目】2016年諾貝爾化學獎授予在“分子機器的設計與合成”領域作出貢獻的三位科學家�!胺肿訖C器”是指在分子層面上設計開發(fā)出來的“最小機器”,向其提供能量可移動并執(zhí)行特定任務。下列說法正確的是
A. 分子機器是由原子構成的
B. 分子機器的運動無需消耗能量
C. 分子機器的定向運動屬于化學變化
D. 在普通光學顯微鏡下能看到分子機器
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【題目】下列關于物質的鑒別或區(qū)分的方法不正確的是
A. 用燃燒法區(qū)分羊毛和滌綸
B. 用水鑒別NaOH、NH4NO3、CaCO3
C. 用熟石灰研磨區(qū)分CO(NH2)2、NH4Cl、(NH4)2SO4
D. 用觀察顏色區(qū)分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、Fe SO4溶液
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【題目】請根據下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據,解答下列問題:
小提示:2NaOH+ MgSO4 → Na2SO4 + Mg(OH)2↓;
Na2SO4溶液不與MgSO4溶液發(fā)生反應。
(1)實驗過程中,產生沉淀的質量為 g。
(2)最終所得溶液的溶質質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)原固體混合物中鈉元素的質量為 g。
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【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系(部分生成物已省去)
(1)用化學式表示D的組成________________ 、________________________
(2)A→B的反應類型_______________________
(3)寫出H→C的化學方程式________________寫出F→G的化學方程式_________________
(4)指出G的一種用途____________
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【題目】如圖是化學實驗中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。
(1)寫出儀器H的名稱_____;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應先_________,再添加藥品。該反應的化學方程式是___________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時,應選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,可以增加的儀器是________(填寫字母代號)。
(4)利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應,加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。
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【題目】化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.某化學興趣小組進行了一些實驗,主要操作過程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)實驗甲中燒杯內的現(xiàn)象是__________;反應的化學方程式為:__________。
(2)實驗乙中的一處明顯錯誤是_______________________。
(3)實驗丙中使用到了玻璃棒下列實驗中必須使用玻璃棒________(填寫字母序號)。
A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒
C.配制6%的食鹽水 D.實驗室制取二氧化碳
(4)實驗丁觀察到的現(xiàn)象:______________。
反應的化學方程式為:_______________________。
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【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質,他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去).人的胃液中含有少量的A可幫助消化,A、B發(fā)生中和反應,產物之一是廚房內常用的調味品;C常用于改良酸性土壤,D為碳酸鹽,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;F和G在常溫下都為氣體.請回答:
(1)A的化學式是_____;D的俗名是________.
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是_________.
(3)E→C反應的化學方程式是____________.
G→F反應的化學方程式是______
(4)圖中各物質相互轉化中沒有涉及的基本反應類型是 _________________ 。
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