科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.用熟石灰降低土壤酸性 B.用生鐵制鐵鍋
C.用活性炭除去冰箱中的異味 D.用氦氣填充氣球
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是小明同學(xué)用連線的方式對某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中有錯誤的一組是( )
A.元素與物質(zhì)的組成 B.微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成
組成水的元素—— 氫元素和氧元素 金屬銅——由銅原子構(gòu)成
地殼中含量最多的元素——鋁元素 氧氣——由氧分子構(gòu)成
空氣中含量最多的元素———氮元素 氯化鈉———由鈉離子和氯離子構(gòu)成
C.物質(zhì)使用與安全常識 D. 環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用
點燃可燃性的氣體之前———驗純 減少水污染———使用無磷洗衣粉
汽車到加油站加油——嚴(yán)禁煙火 減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油
使用燃煤爐子取暖——注意室內(nèi)通風(fēng) 減少酸雨的發(fā)生———使用新型能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實驗室制取二氧化碳的裝置(Ⅰ)。請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中儀器①的名稱是 ,儀器②的名稱是 。
(2)實驗室用___ 和__ 制取二氧化碳,寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。
(3)小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理,設(shè)計了如下裝置(Ⅱ):你認(rèn)為,裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較,裝置 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是
。為了探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),她將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)在實驗室里,常用 法收集二氧化碳?xì)怏w。小紅又設(shè)計了如右上圖三種裝置,用三種不同的方法驗證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿。你認(rèn)為,選擇 裝置更為合理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是
A.濃鹽酸 B.氯化鉀溶液 C.濃氨水 D.氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是( )
①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示分子個數(shù)的是① B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價數(shù)值的是④ C.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如右圖所示:
根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問題:
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有 (用化學(xué)式回答)。
(2)A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過計算回答)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。
① (15) ℃時,甲、乙的溶解度相等。
②若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法是 (16) 。
③將t1℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達(dá)到飽和,則 (17) 物質(zhì)所加的量多。
④t1℃時,向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水,充分?jǐn)嚢韬?/p>
燒杯底部仍有未溶解的固體。下列相關(guān)敘述不正確的是 (18) 。
A.t1℃時,甲的溶解度為30 g/100g水 B.燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g
C.降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變 D.取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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