【題目】用化學用語填空
(1)氖氣_____;
(2)鐵離子_____;
(3)兩個二氧化碳分子_____;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解釋下列生活中的問題。
(1) AD鈣奶中“鈣”指的是 (填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)“梅花香自苦寒來”。我們能聞到花香,是由于 。
(3)生石灰可作干燥劑,生石灰的化學式為 。
(4)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,是因為洗滌靈具有 作用。
(5)靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量。5%的葡萄糖注射液中溶質與溶劑的質量比為
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質進行探究,下列說法錯誤的是
A. B處現象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C. D處的實驗現象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D. D處現象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應用。但是,廢棄電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出。為了解決這一問題,江蘇移動“綠箱子計劃”全新升級,以此呼喚人們在享受手機帶來便利的同時,共同關注環(huán)保問題。下圖是某營業(yè)廳里放置的回收廢手機及電池等配件的“綠箱子”。關于回收廢電池的說法,不正確的是( )
A.回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料
B.廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等,一旦滲漏出來就會對土壤造成嚴重污染
C.回收廢電池不僅可以節(jié)約金屬資源,而且可以減少環(huán)境污染,有利于人類健康
D.圖中“綠箱子”上的“”是回收標志
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途.
(1)是碳原子結構示意圖,碳元素在元素周期表中位于第周______期.
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,墨中主要成分碳在常溫下具有______性.
(3)如圖是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應體現了碳的還原性,單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè).①酒精燈加燈罩的目的______;②剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______.
(4)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管①中的現象是______.停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
a_______________________________________________________________ ;
b_______________________________________________________________ .
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【題目】深海魚油中的DHA(化學式為C22H32O2)是一種特殊的不飽和脂肪酸這種不飽和脂肪酸是大腦細胞形成、發(fā)育及運作不可缺少的物質基礎。下列關于DHA相關說法中正確的是( )
A. DHA由56個原子構成B. DHA中C、H、O三種元素的質量比為11:16:1
C. DHA的相對分子質量為328gD. DHA中氫元素和氧元素的質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供了一瓶稀硫酸和相關的儀器.
(1)根據現有的條件,你認為只能測出_____合金中銅的質量分數;
(2)為研究該合金的組成,某學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加稀硫酸至剛好 不再產生氣體為止.生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示,請計算:
①生成的氫氣的質量為_______g。
②樣品中銅的質量分數是____?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,將盛有KNO3飽和溶液的試管插入盛有冰水混合物的燒杯中,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 試管內溶液中溶質的質量不變
B. 試管內溶液總質量不變
C. 硝酸鉀的溶解度不變
D. 試管內水的質量不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質量的 KClO3 和 MnO2 固體混合物受熱過程中,某變量 y 隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是_____
A 固體中氧元素的質量 B 固體中鉀元素的質量分數
C 固體中 MnO2 的質量 D 固體中氯元素的質量分數
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