河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是                         （   

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)          B．X試劑可以是活性炭

C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒              D．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語表示正確的是

A.氫氧根：OH—       B.鋁離子：Al+3     C.氮原子：N2     D.氧化鎂：MgO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

  A．鎂粉用于制作照明彈          B．金剛石用于制作鉆石

  C．氧氣用于急救病人            D．二氧化碳用來滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：


用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。（提示：紫色石蕊試紙是由石蕊溶液浸漬濾紙，晾干得到，其變色情況與紫色石蕊試液一致）

⑴ 圖 1中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象：                              ，用分子的觀點對這一現(xiàn)象解釋是：                                    。

⑵ 圖2中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現(xiàn)象；        　                
                                               ，用符號表達式解釋結(jié)論：                                           ；

（3）若把 Y 形導管固定在鐵架臺上（如圖 3 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯，原因：                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)分類的說法，正確的是                                     (    )

A.單質(zhì)：鐵、水蒸氣                   B.化合物：過氧化氫、水銀

C.氧化物：二氧化錳、冰水混合物       D.混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


 (1)請用合適的化學用語（數(shù)字以及化學符號）填空：

①金元素                ；     

   ②構(gòu)成氯化鈉的微粒是               ；

③2個硝酸根離子              ；   、

④由8個硫原子構(gòu)成的分子           ；

(2)化學是一門以實驗為基礎的科學。圖1～2是教科書上有關實驗的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是：                                。

②圖2是電解水實驗。用化學符號表示此實驗發(fā)生化學反應的式子是                     。通電一段時間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體，其中負極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（  ）

A.　鐵絲　　　B.　紅磷　　　C.　木炭　　    D.　硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


 人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實這個問題，有人采用了如右下圖裝置進行實驗（注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均為石灰水）。

（1）人吸氣時，應將活塞A  ________ ，活塞 B________（填“打開”或“關閉”）

（2）人呼氣時，應將活塞A ______ ，活塞B  ______填“打開”或“關閉”），此時可觀察到（Ⅱ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是________________________ 。

（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是____________；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于分子和原子的敘述，正確的是（　�。�

　

A．

分子能運動，原子不能運動

　

B．

在化學變化中，分子可再分，而原子不能再分

　

C．

分子間有間隙，原子間沒有間隙

　

D．

分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

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