【題目】如下圖所示，A，C為無(wú)色液體，B，D，E為無(wú)色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類(lèi)生存的最主要的氣體．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷：

（1）寫(xiě)出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：

A、 _________ B、 _________ E、 _________．

（2）寫(xiě)出過(guò)程①的化學(xué)方程式：① ；

（3）化學(xué)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

【答案】（1）A過(guò)氧化氫 B 氧氣O2 E 二氧化碳CO2

（2） （3）化合反應(yīng)

【解析】

試題分析：B是人類(lèi)生存的最主要的氣體，故B為氧氣，A、C為液體，且A在催化劑的作下生產(chǎn)C和氧氣，故A為過(guò)氧化氫，C為水；水在通電作用下生產(chǎn)氧氣和氫氣，故D為氫氣；E為無(wú)色氣體，且能使澄清的石灰水變渾濁，故E為二氧化碳，③是氫氣和氧氣的反應(yīng)，故為化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要證明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣，混合氣體通過(guò)下列試劑的先后順序，正確的是

①無(wú)水硫酸銅 ②澄清石灰水溶液 ③灼熱的氧化銅

A．①③② B．③①② C．①③①② D．①③②①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 銅絲作導(dǎo)線

B. 干冰用于人工降雨

C. 天然氣作燃料

D. 金剛石用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣，以測(cè)定空氣中氧氣的含量，選用下列哪種物質(zhì)最為適宜

A．紅磷 B．硫磺 C．木炭 D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，市政府大力發(fā)展城市綠化。合理施肥和養(yǎng)護(hù)管理是城市綠化建設(shè)的一個(gè)重要方面。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是

A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．KCl D．KH2PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B．相對(duì)原子質(zhì)量：X＞Y

C．金屬活動(dòng)性：Y＞X D．消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的連接裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）指出圖中的幾處錯(cuò)誤。① ；② 。

（2）糾正錯(cuò)誤后，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)檢查裝置A的 。若B裝澄清石灰水，其化學(xué)方程式為 。

（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，D中的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明CO2具有 、 、 ，三個(gè)性質(zhì)，因此這些性質(zhì)可用于 。

（4）若用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中可盛放的試劑是 ，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的變化過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．品紅擴(kuò)散 B．碳氨分解 C．纖維織布 D．積雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符合或化學(xué)式填空。

（1）二氧化氮 。

（2）鎂元素 。

（3）2個(gè)氫原子 。

（4）氧化鋁 。

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