【題目】某原子的結構示意圖為。

（1）x＝____；

（2）該原子核外有____個電子層，在化學反應中易____（填“得到”或“失去”）電子。

【答案】 2 3 失去

【解析】在原子結構示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內的數(shù)字表示質子數(shù)，質子數(shù)決定原子的類別，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；最外層電子數(shù)決定原子的化學性質，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子，屬于金屬原子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子，屬于非金屬原子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構，不易得失電子。（1）x＝2；（2）該原子核外有3個電子層，在化學反應中易失去電子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它影響我們的生活。請選擇下列適當?shù)奈镔|填空（填序號）

①干冰 ②食醋③一氧化碳 ④石墨

（1）可用于炒菜調味的是_______。

（2）極易與血液中血紅蛋白結合的是_______。

（3）可用于滅火的是______。

（4）可用于制造干電池電極材料的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氫氣的說法不正確的是（ ）

A．氫氣是密度最小的氣體

B．點燃或加熱氫氣前一定要驗純

C．氫氣是種理想的能源

D．氫氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“質量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

(1)A實驗：錐形瓶底放層細沙的原因是：___________________________________；小氣球的作用是：__________；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結論是：質量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結論是：質量守恒。你認為結論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)，而導致另一種結論錯誤的原因是：

_________________________________________________________。

(2)丙組同學認為C實驗證明了質量守恒定律。請你從原子的角度說明為什么？

_________________________________________________________________________________。

乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“實驗B、D均說明質量不守恒”。老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是：______________________________；

D實驗天平不平衡的原因是：_______________________________________。

(3)如果只是將A裝置中的藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫，反應前后天平仍不平衡，原因是：______________________________________；結論是：參加反應的過氧化氫的質量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質量總和。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子結構模型的建立，經(jīng)過了幾代科學家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標志著原子結構現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子、4個中子。不能根據(jù)原子結構的行星模型得出的結論是（　　）

A. 原子始終在做無規(guī)則的運動

B. 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分

C. 構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。請根據(jù)圖示回答相關問題：

（1）由圖可知，原子在化學反應中的表現(xiàn)主要是由原子的____（填序號）決定的。

A.最外層電子數(shù) 　　　B.核外電子數(shù)

C.電子層數(shù) 　　　D.質子數(shù)

（2）原子得到或失去電子后轉變成的____也是構成物質的一種基本粒子，原子得失電子后電子層____（填“一定”或“不一定”）改變。

（3）生成物NaCl是由____和____（填符號）構成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法錯誤的是

A．水的三態(tài)變化說明分子間具有間隙 B．原子不顯電性是因為原子中質子數(shù)與中子數(shù)相等

C．五個二氧化硫分子可表示為5SO2 D．Al3+可表示一個鋁離子帶三個單位的正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要出去物質中所含的少量雜質，下列實驗設計不合理的是

選項

物質

雜質

所選試劑或方法

A

CaO

CaCO3

稀鹽酸

B

NaCl溶液

MgCl2

適量NaOH溶液

C

O2

水蒸氣

濃硫酸

D

Cu粉

Fe粉

磁鐵吸引

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是有關燃燒條件實驗的改進裝置。下列說法不正確的是( )

A. 此實驗不能說明濾紙和乒乓球是可燃物

B. 裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣

C. 此實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

D. 如果可燃物沒有完全燃燒，說明玻璃管中氧氣量不足

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