【題目】m g ZnFe的混合物中加入一定質(zhì)量的Cu(NO3)2溶液,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為m g。

1)請分析濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?___________________________

2)請寫出導致析出固體質(zhì)量減少的有關反應的化學方程式。__________________

【答案】Zn(NO3)2Fe(NO3)2 Zn+Cu(NO3)2=Zn (NO3)2+Cu

【解析】

充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為mg,說明鋅已經(jīng)完全反應,鐵參加反應生成了氯化亞鐵,因此濾液顏色一定不是無色的,因為鋅和鐵都與氯化銅發(fā)生了反應,因此濾液中一定有Zn(NO3)2Fe(NO3)2;

鋅、鐵和硝酸銅反應的化學方程式及其質(zhì)量關系為:

,

由以上質(zhì)量關系可知,每65份質(zhì)量的鋅和硝酸銅反應生成64份質(zhì)量的銅,導致反應前后固體質(zhì)量減小,每56份質(zhì)量的鐵和硝酸銅反應生成64份質(zhì)量的銅,導致反應前后固體質(zhì)量增大,所以 導致析出固體質(zhì)量減少的有關反應的化學方程式為:Zn+Cu(NO3)2=Zn (NO3)2+Cu。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制備水煤(混和氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)以下微觀示意圖得出的結(jié)論中,你認為正確的是( �。�

A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧

B. 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是化合物

C. 甲、乙、丙、丁都可以作燃料

D. 反應中甲和丁的質(zhì)量之比為83

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯中盛有一定量硫酸溶液,閉合開關后。

1)圖中電磁鐵的上端為_____極。

2)逐滴往燒杯中加入氫氧化鋇溶液至過量,靈敏彈簧測力計的示數(shù)變化情況為_____。

3)寫出發(fā)生反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是(  )

①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液

③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸

④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為確定其組成,進行了如下實驗。已知:氯化鋇、硫酸鈉溶液為中性。

①白色固體中不含有CuSO4的依據(jù)是______。

②根據(jù)C、D現(xiàn)象,推出白色固體中一定沒有______。

③燒杯B的溶液中一定含有______,理由是______(請用化學方程式表示)

④設計實驗探究B溶液中可能含有的成分,實驗步驟如下:

Ⅰ.測溶液的pH

Ⅱ.取樣,滴入足量Na2SO4溶液

Ⅲ.另取樣,滴入足量Ba(NO3)2溶液

Ⅳ.待步驟Ⅲ充分反應后,取溶液于試管中,滴入AgNO3溶液

以上實驗步驟沒必要做的是______。

結(jié)論:這包白色固體一定有______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀。請按要求用化學方程式表述上述有關反應。

(1)分解反應 ,

(2)化合反應

(3)復分解反應 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是

A. CCO2、CaCO3B. H2O2H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是

A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋

B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關系

C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A. 鈣離子:Ca+2B. 純堿:NaCO3

C. 3個氫原子:3HD. 水中氧元素化合價:H2O-2

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