【題目】如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子A和B.下列說法正確的是( )
A.該反應可表示為2AB+2B2═2AB2+B2B.該反應屬于置換反應
C.反應物中的化合物可能是氧化物D.在化學反應中,分子的大小、質量和數目都不變
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【題目】下列化學方程式與事實相符且正確的是( )
A. 在氧氣中點燃細鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O2=2FeO
B. 潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag
C. 硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
D. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO3=2KCl+O2↑
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【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是
A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C. 向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
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【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
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【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( )
A. 表中a的值為2.6
B. X一定是該反應的催化劑
C. X可能含有氫元素
D. 若起始時氧氣的質量是9.6g,則無X生成
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【題目】酸、堿、鹽、氧化物是初中化學中重要的物質,利用各物質的性質都可以制取鹽,根據圖中關系回答下列問題:
(1)寫出能與稀鹽酸反應的一種金屬_____。
(2)寫出一種堿與鹽反應的方程式_____。
(3)利用硝酸鈉和硫酸鉀制取硝酸鉀,能否達到目的?_____。原因是_____。
(4)氫氧化鈉溶液在空氣中易變質是因為堿易與_____反應。
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【題目】將等質量的CaCO3(塊狀)和Na2CO3(粉末),分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中,產生CO2的質量隨時間變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.CaCO3一定沒有剩余 B.消耗HCl與H2SO4的質量比為73:98
C.消耗CaCO3與Na2CO3的質量比為1:1 D.反應產生水的質量相等
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【題目】I.某化學興趣小組在探究“復分解反應發(fā)生的條件”時,選做了如圖所示的三個實驗: (提示: BaCl2 溶液呈中性。)
祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
雯雯:分別完成試管II和Ⅲ中的兩個實驗后,接著進行如下探究。請分析后作答:
(1)雯雯經過分析推斷,試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是________(填化學式);步驟①中一定發(fā)生的反應的化學方程式是____________。
(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實驗現象是______;實驗結束,祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內上層清液中,除酚酞和HNO3外一定含有的溶質有__________(填化學式)。
II.該興趣小組繼續(xù)研究碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應
[查閱資料]向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應,第一步反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當碳酸鈉反應完后才發(fā)生第二步反應。
明明:向106g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為7.3%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質量變化如圖所示(不考慮CO2的溶解)。
(1)A→C段發(fā)生反應的化學方程式為__________。
(2)A點橫坐標為__________;若 B點橫坐標為75,則其縱坐標為__________。
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【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里,是一種重要的營養(yǎng)物質,是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關于葡萄糖的說法錯誤的是( �。�
A.一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子B.葡萄糖中氫元素的質量分數最大
C.葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數比為1:2:1D.葡萄糖是由分子構成的化合物
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