在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中，其中有一操作如圖，則該操作說(shuō)明該氣體是（　�。�

A. 極易溶于水                          B. 不易溶于水

C, 易溶于水                            D. 與氣體是否溶于水無(wú)關(guān)


考點(diǎn)：

吸入空氣與呼出氣體的比較；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．.

專(zhuān)題：

常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

分析：

氣體的收集方法決定于氣體本身的性質(zhì)，也就是性質(zhì)決定了收集的方法，收集方法體現(xiàn)了氣體的性質(zhì)．這個(gè)辯證關(guān)系在教材中充分得到了體現(xiàn)．也是我們應(yīng)用知識(shí)時(shí)常見(jiàn)的思路．

解答：

解：圖示采用排水法收集氣體，說(shuō)明該氣體：不溶于水也不和水發(fā)生反應(yīng)．

故選B

點(diǎn)評(píng)：

二氧化碳的排水法收集僅限于該實(shí)驗(yàn)，受化學(xué)啟蒙階段限制而使用的，在后面的學(xué)習(xí)和聯(lián)系中切勿受其影響．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


托盤(pán)天平稱(chēng)量一未知質(zhì)量的燒杯。現(xiàn)用“↓”表示向托盤(pán)上增加砝碼，用“↑” 表示從托盤(pán)上減少砝碼，請(qǐng)使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱(chēng)量過(guò)程，并在下圖中用“┃”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8 g）

砝碼（g）

50

20

20

10

5

取用情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是　(　　)

A.①電熱器取暖                      B.②天然氣燃燒

C.③水力發(fā)電                        D.④太陽(yáng)能供熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的，其中不能用于加熱的儀器是（　　）

A. 試管             B. 量筒             C. 燒杯             D. 燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在用量筒量取蒸餾水時(shí)，俯視量筒液面讀數(shù)為40毫升，倒出部分蒸餾水后，仰視量筒液面讀數(shù)為35毫升．則該同學(xué)倒出的蒸餾水的實(shí)際體積（　　）

A. 等于5毫升       B. 大于5毫升       C. 小于5毫升      D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器屬于磨口瓶的是：　

A．試管　　　 B．錐形瓶　  C、廣口瓶　　  D　集氣瓶　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：　　．

（2）用如圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想弄清楚鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中,進(jìn)行研究。

(1)如圖所示,在每支試管中畫(huà)出并標(biāo)明所需的物質(zhì)和用品。

(2)一周后,編號(hào)為　　　　的試管中鐵釘最易生銹。

(3)常溫下鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與　　　　和　　　　等物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。

(4)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對(duì)較慢的地區(qū)是　　　　,理由是 

　                                                                 。

(5)鐵銹覆蓋在鐵制品表面,但不能阻止鐵制品繼續(xù)被銹蝕的原因是　　　　

(填序號(hào))。

①鐵銹能與內(nèi)部的鐵繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)

②鐵的活動(dòng)性非常強(qiáng)

③鐵銹很疏松,會(huì)把空氣和水分保留在鋼鐵制品的表面

(6)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是                             

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(將化學(xué)計(jì)量數(shù)寫(xiě)在括號(hào)里,1也要寫(xiě)入)

(1)(　　)Fe+(　　)O2(　　)Fe3O4

(2)(　　)Al +(　　)Fe3O4

(　　)Al2O3+(　　)Fe

(3)(　　)C2H2+(　　)O2

(　　)CO2+(　　)H2O

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