【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習.

查閱資料真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、

據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由______種元素組成.

實驗探究將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色.

小明認為:氣體中除了含有,還可能含有少量______實驗室常用______的方法檢驗這種可能含有的氣體.

小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅外,

還應該含有____________他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象: ______ ______,證實了自己的觀點.

小娟取適量新制的溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺結合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是______

小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質的“金戒指”,稱得質量為在老師的指導下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質量仍然為實驗過程中銅元素損失忽略不計則“金戒指”中銅元素的質量分數(shù)是多少?____________寫出計算過程

【答案】 點燃 HCl 有氣泡產(chǎn)生 有紅色物質析出 Cu、Fe、Zn 80%

【解析】根據(jù)堿式碳酸銅受熱易分解生成的物質分析解答。1從戒指的成分和探究過程中加入過量的酸來考慮答案2根據(jù)溶液的顏色和前面加入的過量的酸,說明溶液中還含有氯化銅和鹽酸,這兩種物質都能和鐵反應并伴隨不同的現(xiàn)象;3根據(jù)金屬活動性順序的應用,排在前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;4銅鋅合金最后變成了同質量的氧化銅,銅元素在反應過程中質量不變,故運用守恒法可得出“金戒指”中銅的質量分數(shù)。

堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2OCO2三種物質,反應前后元素種類不變,故堿式碳酸銅是有碳,氫,氧,銅四種元素組成的;(1戒指的成分中有鋅,故能和鹽酸反應放出H2,檢驗氫氣的方法就是點燃,氫氣能燃燒,發(fā)出淡藍色火焰;(2堿式碳酸銅能和鹽酸反應生成氯化銅,同時鹽酸是過量的,故藍色溶液中還含有CuCl2HCl等溶質;氯化銅和鐵反應能置換出紅色的銅,鹽酸和鐵反應放出氫氣,故反應現(xiàn)象是①有氣泡產(chǎn)生②有紅色物質析出;3鋅能置換出鐵,鐵能置換出銅,故金屬活動性由弱到強為Cu、FeZn;(4銅鋅合金最后變成了同質量的氧化銅,銅元素在反應過程中質量不變,故銅在氧化銅中的質量分數(shù)就是銅在合金中的質量分數(shù)。CuO中銅的質量分數(shù)為3.8gCuO中銅的質量為3.8g×80=3.04g;據(jù)Cu元素守恒知3.8g“金戒指”中銅的質量為3.04g。“金戒指”中銅的質量分數(shù)為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g加熱分解,反應完全后,剩余固體物質的質量為21.4g,求:

(1)生成氧氣的質量

(2)混合物中氯酸鉀的質量

(3)二氧化錳的重量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】濃硫酸具有脫水性,能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素脫出結合生成水。

1)用小木棍越取濃硫酸少許,一段時間后,小木棍上出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是_________。

2)在蔗糖(C12H22O11)分子中,氫、氧原子個數(shù)比是______。如果蔗糖完全脫水,則生成CH2O的質最比是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

⑴若用大理石和稀鹽酸制取比較純凈的二氧化碳,應該選擇的裝置組合是______________,有關反應的化學方程式為_________________________。

⑵若選擇過氧化氫溶液中加入二氧化錳來制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是______,若用E裝置裝滿水來收集氧氣,則氧氣應該從________端口進入(填a或b)。

⑶乙炔(C2H4)是一種不易溶于水的氣體,密度和空氣接近。實驗室用電石(一種固體CaC2)和水反應制取乙炔,應該選擇的裝置組合是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們可以通過下列方式認識空氣。

【組成角度】

①空氣中體積分數(shù)約為78%的物質是___________。

②為測定空氣中氧氣體積分數(shù),設計下圖實驗。

Ⅰ.為了確保實驗成功,在裝藥品之前應該檢查裝置的 _________;

Ⅱ.該實驗中紅磷需要過量的原因是__________;

Ⅲ.紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________,反應的化學方程式 ____________;

Ⅳ.冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是 _______________;由此得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 ___________

【微觀角度 】

①用“化學符號”或“圖示”填空。

圖 示

______

化學符號

______

N2

_______

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分,如圖可表示空氣微觀模型的是__________(填選項)。

【變化角度】

在一個標準大氣壓下,空氣中部分組分的沸點如下:

組分

氮氣

氧氣

二氧化碳

沸點(℃)

-195.8

-183.0

-78.4

①將燃著的木條置于盛有表中組分的混合液的鋼瓶口,觀察到的現(xiàn)象是____________。

②下列敘述錯誤的是_____________。

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.從冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,說明空氣中有水蒸氣

D.久置澄清石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳

③鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是____________。

【應用角度】

①酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑,酒精由___________種元素組成,其中氫元素與氧元素的質量比為_______;氫元素的質量分數(shù)為________(可用分數(shù)表示);每個酒精分子含________個原子;46gC2H5OH中含_________個氧原子。配平酒精燃燒的化學方程式的系數(shù)依次為_______。

□C2H5OH+□O2□CO2+□H2O

②食品包裝內充N2以防腐,因為N2的化學性質_____________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液可能含、HCl、中的幾種,向其中加質量分數(shù)為溶液,反應中加入的溶液質量與產(chǎn)生沉淀的質量關系如圖下列說法正確的是

A. 原溶液含和HCl

B. 產(chǎn)生的沉淀可能是

C. a點溶液只有一種溶質

D. b中溶液含溶質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今天老師拿來兩瓶無標簽的試劑,一瓶是固體一瓶是液體。老師將二者取少量混合在試管里,便產(chǎn)生了一種無色氣體。我們對氣體進行了多種探究。

(1)①該氣體是那種物質?驗證它的方案如下:

現(xiàn)

此氣體可能是__________

________________

______________

產(chǎn)生該氣體的化學方程式可能是____________________________________

②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選用下圖中的_____,收集裝置是____。(2)我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體,制取該氣體的化學方程式是_____________________________。

(3)實驗室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應制取氨氣,氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體。根據(jù)以上所述,實驗室制取氨氣應該選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置選用__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組的同學對物質燃燒知識進行了整理和探究,請你一起參與:

(1)木炭燃燒試驗:

①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________,完全燃燒的化學方程式是______________________

②檢驗右圖集氣瓶中木炭完全燃燒產(chǎn)物的方法是__________________


(2)對燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究

【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,而氧氣,蠟燭,酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰,那么無知燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關呢?

【提出假設】a.與氧氣的濃度有關;b.與可燃物的狀態(tài)有關;c.與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點的相對大小有關

【資料整理】小組同學查閱資料歸納【得出結論】

物質名稱

物質狀態(tài)

沸點()

燃燒達到溫度()

是否產(chǎn)生火焰

氫氣

-259

2750

一氧化碳

-190

2500

木炭

4827

1200

石蠟

300

600

883

1400

2750

1800

①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設a___________(合理不合理”);

②分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關假設b的結論是________________________________

③分析表中數(shù)據(jù),可以是出有關假設c的結論是________________________________

【驗證結論】現(xiàn)有下列用品蠟燭、火柴、注射器、玻璃管,請你根據(jù)這些用品設計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰。______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。

實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。

(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。

(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是________________________。

(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是________。

實驗二:乙同學用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時,除如圖1、2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質質量分數(shù)________(“>”“<”“=”)20%。

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