化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素導(dǎo)形體,例如白磷和紅磷,下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（    ）

A．CO和CO2        B．金剛石和石墨      C．冰和干冰          D．液氧和氧氣


B 解析：CO和CO2雖然組成元素相同，但它們不是單質(zhì)；冰和干冰組成元素不同，且均是化合物，不是單質(zhì)；液氧和氧氣雖然是同種元素組成單質(zhì)，但它們是同一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同而已。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用80ｇ氫氧化鈉固體，問(wèn)可配制多少克40%氫氧化鈉溶液？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新研制成的一種分子結(jié)構(gòu)類似足球狀的物質(zhì)，其化學(xué)式為C60，它的相對(duì)分子質(zhì)量是                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(     )

A．木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。在探究過(guò)程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。請(qǐng)舉出實(shí)例說(shuō)明。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定某石灰石礦樣的純度（其中所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），某同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重計(jì)算礦樣的純度

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所取礦樣的質(zhì)量為10.0 g。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

 

（1）A為溶解礦樣的裝置，若已準(zhǔn)備了長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)氣管，為完成溶解至少需要的實(shí)驗(yàn)儀器是                                          。

（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。

（3）B中所盛試劑是              。

（4）根據(jù)上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列情況會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差的是_______（填序號(hào)）。

①實(shí)驗(yàn)開始前，A、B裝置及導(dǎo)管內(nèi)殘留有少量空氣

②進(jìn)入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體

③氣體通過(guò)速度過(guò)快，二氧化碳來(lái)不及被NaOH溶液全部吸收

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量二氧化碳?xì)怏w

（5）將插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（圖中的D），有得于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是_____________________________________________________________________。

（6）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行正確的操作，可以正確測(cè)定出礦樣的純度。若此時(shí)C裝置在實(shí)驗(yàn)后其質(zhì)量增加了3.6 g，則該礦樣的純度為_________%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按九年級(jí)化學(xué)教材（人教版）第111頁(yè)圖6-9的裝置（如下圖），取一定量的木炭和CuO的混合粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前經(jīng)反復(fù)檢查該裝置各部分的氣密性，驗(yàn)明不漏氣。

在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)兩個(gè)試管里的物質(zhì)進(jìn)行了稱量，某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

反應(yīng)前后的質(zhì)量差/g

試管+固體混合物

69.8

65.8

△m1=_________

試管+石灰水

118.8

122.6

△m2=_________

（1）計(jì)算反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的差值，并填在上表中的空白處。

△m1和△m2的關(guān)系在理論上應(yīng)當(dāng)是：△m1________（填“＜” “＞”或“＝”）△m2。

（2）本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論結(jié)果是否相符？其原因可能是什么？（請(qǐng)舉出兩種可能的原因）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是（    ）

A.膽礬研碎        B.紙張燃燒       C.汽油揮發(fā)       D.水變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。
①甲烷和乙醇都屬于______（填“混合物”或“化合物”）；
②乙醇的化學(xué)式為______；
③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______。

（2）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣，它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于       能源（填“可再生”或“不可再生”）；

 若廚房失火時(shí)，要移走“煤氣罐”，這是利用了                 原理滅火。

（3）當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ；從環(huán)保的角度認(rèn)為，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是                          。

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