【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng)如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/span>
A. Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、Y
【答案】B
【解析】
試題分析:“把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng)”,說(shuō)明X的活動(dòng)性排在氫的前面,而Y的活動(dòng)性排在氫的后面。“把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì),在Y表面有銀析出,而Z表面沒(méi)有變化”。 說(shuō)明Y的活動(dòng)性排在銀的前面,而Z的活動(dòng)性排在銀的后面。因此三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱應(yīng)是X、Y、Z。所以應(yīng)選B項(xiàng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化銦錫是觸摸屏技術(shù)重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(Y2O3)中,銦元素(Y)的化合價(jià)為
A.0B.+2C.+3 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于鈣元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
B.相對(duì)原子質(zhì)量是40.08
C.屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈣原子易失去兩個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是 .
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是: .
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)?/span>(填操作序號(hào)),以及稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)已學(xué)過(guò)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不正確的是( )
A.洗滌劑去油污是因?yàn)槿榛饔?/span>B.節(jié)約水資源就是提高水的利用效益
C.電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅D.濕衣服晾干是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀.過(guò)濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水.實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C.在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過(guò)濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過(guò)濾 |
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