【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是（　�。�

A

B

C

D

實驗設計





實驗目的

驗證二氧化碳與水反應生成碳酸

證明鐵生銹是水和

氧氣共同作用的結果

探究可燃物燃燒的條件

探究分子間有空隙

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、將二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中，擰緊瓶蓋后瓶子變癟，只能證明二氧化碳溶于水或和水反應，不能證明二氧化碳和水反應生成碳酸，不能達到實驗目的，故A錯誤；

B、圖示實驗只能說明鐵生銹與氧氣有關，應補充一個鐵釘不與水接觸的實驗，故不能達到實驗目的，不合題意，故B錯誤；

C、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸，能達到實驗目的，故C正確；

D、濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，實驗現(xiàn)象為燒杯中的無色酞酚溶液變紅，但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸，說明分子是在不斷的運動的，不能達到目的，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量均為30.0g KNO3、NaCl兩種固體分別加入到50.0g水中，充分攪拌，測得剩余固體的質量隨溫度的變化關系如下圖所示。

（1）KNO3的溶解度隨溫度的升高而_____（填寫“升高”、“不變”、“降低”）。

（2）從飽和NaCl溶液中獲得NaCl晶體，最好采用的方法是_________。

（3）在10℃時，KNO3的溶解度____（填寫“>”、“=”、“<”）NaCl的溶解度。

（4）t1℃時KNO3的飽和溶液的質量分數(shù)為______（保留有效數(shù)字為0.1 %）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A.三種物質溶解度大小關系是a>b>c

B.t1℃時a和c的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等，約為16.7%

C.t2℃時將等質量的三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質量關系是b>a>c

D.a物質中混有少量的b物質，可采用降溫結晶的方法提純a

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向下表中的甲物質中逐滴加入乙物質溶液至過量，反應生成氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系符合如下曲線描述的是

選項

甲

乙

A.

銅、鋅的混合物粉末

稀鹽酸

B.

鹽酸和稀硫酸的混合溶液

氯化鋇溶液

C.

氯化鈉和氯化鈣的混合溶液

碳酸鈉溶液

D.

鹽酸和氯化銅的混合溶液

氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結構示意圖如下，請結合下圖回答：

（1）1869年，科學家_____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

（2）原子的種類是由________決定的。

（3）原子序數(shù)為15的原子質子數(shù)為______，最外層電子數(shù)為_______。

（4）原子序數(shù)為13的原子形成離子的符號為______。

（5）硫原子屬于第_____周期元素，硫原子在反應中易_______電子（填“得到”或“失去”）， 形成________。（用符號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。


（1）圖中標示①儀器的名稱是_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為_______，該反應的基本反應類型為______。

（3）實驗室制取一瓶干燥的二氧化碳氣體，應該選擇的裝置是____（填裝置編號），反應的化學方程式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠礬（FeSO4·nH2O）是含有一定量結晶水的硫酸亞鐵，在工農業(yè)生產中具有重要的用途。綠礬不穩(wěn)定，加熱時會失去結晶水生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵在空氣中易被氧化。某化學興趣小組為測定綠礬中結晶水的含量，將石英玻璃管（帶兩端開關K1和K2）（設為裝置A）稱重，記為m1g。將樣品裝入石英玻璃管中，再次將裝置A稱重，記為m2g。稱重B裝置，記為n1g。(已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)

實驗步驟如下：

Ⅰ．打開K1和K2，緩緩通入N2一段時間后連接好裝置，關閉K1；Ⅱ.點燃酒精燈，加熱一段時間；Ⅲ.熄滅酒精燈；Ⅳ. ………稱量A的質量為m3g,稱量B的質量為n2g.

回答下列問題：

（1）步驟Ⅳ中“………”的具體操作是________________。

（2）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________。

（3）根據(jù)實驗記錄，如只選擇裝置A的數(shù)據(jù)計算綠礬中結晶水的百分含量為________________（列式表示）。

（4）如選擇實驗前后B裝置數(shù)據(jù)計算，則裝置C的作用是__________________________ 。若兩組數(shù)據(jù)的計算結果都偏小，則可能的共同原因是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你玩過塔積木的游戲嗎？小明用六塊積木A-F，分別對應碳酸鈉、鐵、硫酸、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化鋇。按照“物質能反應，積木就能疊靠在一起，不反應積木就不接觸”的原則搭成如圖所示形狀。

已知E的物質類別與其他五種不同。請回答下列問題：

（1）寫出物質的化學式：A_____；E_____。

（2）B與C反應的化學方程式為：_____。

（3）B-F的疊放組合中，能反應的復分解反應共有_____個。

（4）小美認為加一塊積木X可以更穩(wěn)定，X的名稱是_____（不能重復A-F中的物質）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學不僅與我們的生產、生活密切相關，更是人類進步的關鍵。

（1）下列物質中：

A 酒精 B 干冰 C 一氧化碳 D 石墨 E 可燃冰 F 氫氣

①可用于人工降雨的是_____（填字母，下同）

②可以用來制作鉛筆芯的是_____

③駕駛員駕車前不能飲用含有_____的飲料。

④2017年5月，我國成功從海底開采的新能源是_____

（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括_____、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題，人類迫切需要開發(fā)新能源，你知道的一種新能源是_____；天然氣的主要成分是甲烷，請寫出其燃燒的化學方程式_____。

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