下列對酒精性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.易揮發(fā) B.能燃燒 C.有特殊氣味 D.通常狀況下為液體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( )
A. 氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B. “墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷的運動
C. 水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大
D. 用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是( 。
| A. | 氧氣助燃﹣﹣焊接金屬 | B. | 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護(hù)氣 |
| C. | 石墨導(dǎo)電﹣﹣可作電極 | D. | 二氧化碳能與水反應(yīng)﹣﹣人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今天化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗證”。
實驗一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為 。選用的發(fā)生裝置是 ,(填序號,下同)收集、檢驗、驗滿中操作正確的是 。
寫出有標(biāo)號儀器的名稱① ②
實驗二:驗證氧氣的性質(zhì)
⑴下列實驗?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是 (填序號)。B實驗還能證明氧氣
的性質(zhì)。
A B C
⑵制取氧氣并測定其密度(裝置如右圖)
①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,該收集氧氣的方法叫 。
②實驗中測得的數(shù)據(jù)有:加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積(V毫升),為達(dá)到實驗?zāi)康倪需測定的數(shù)據(jù)是 (填序號)。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克) B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克) C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)測得氧氣的密度為 。
③下列操作一定會使測定結(jié)果偏大的是 (填序號)。
A. 仰視讀量筒讀數(shù) B. 讀數(shù)時右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水
C.沒將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù) D.裝置未冷卻就讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):碳酸鈣 +二氧化碳 +水 碳酸氫鈣 ,此反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
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