如圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間變化曲線圖(t表示反應(yīng)已完全)的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
催化劑的特點(diǎn)與催化作用.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 本題要抓住催化劑的特點(diǎn)“一變、二不變”,即改變其它反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)隨時(shí)間變化曲線是先變大,后不變. |
解答: | 解:A、二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會變小.故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是先變大,后不變.故選項(xiàng)正確; C、二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能從零開始,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、二氧化錳的質(zhì)量不變,但是質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大,后不變.故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選B. |
點(diǎn)評: | 有關(guān)催化劑知識的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),要切記催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)都沒有改變.催化劑本身的質(zhì)量不變,但是質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大,后不變.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是( )
A、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
B、在任何情況下,氧氣都是無色氣體
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、鐵生銹是緩慢氧化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是( 。
| A. | 硫磺 | B. | 紅磷 | C. | 鐵絲 | D. | 木炭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)如圖回答,經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U型管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)空氣足于維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)的影響)( 。
| A. | A處下降,B處上升 | B. | A、B兩處下降 | C. | A處上升、B處下降 | D. | A、B兩處都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是 ;
(2)白色固體物質(zhì)有 ;
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有 ;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ;
(5)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用托盤天平稱取15g某藥品時(shí),如果天平的指針偏向左邊,則需要( 。
| A. | 減少砝碼 | B. | 繼續(xù)添加藥品 | C. | 向左移動游碼 | D. | 取走部分藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后本身質(zhì)量肯定不變 | B. | 反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)肯定不變 |
| C. | 反應(yīng)前后物理性質(zhì)肯定不變 | D. | 可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率 |
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