【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關CO2氣體的實驗:
(1)甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管。
①描述產生的現(xiàn)象:___。
②寫出反應的化學方程式:___。
(2)乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導氣管一端的氣球慢慢脹大。產生這一現(xiàn)象的原因是:___。
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【題目】下列四個示意性圖像能正確反映其對應實驗的是
A. ①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B. ②用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C. ③向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸
D. ④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計,請把實驗報告補充完整。
【實驗目的】鐵生銹條件的探究。
【實驗內容】取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。
實驗① 實驗② 實驗③
【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內空氣體積減小。
【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的 (填名稱)發(fā)生反應的結果。
【實驗思考】
(1)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的 。
(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據鐵絲表面的鐵銹和 兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是 。
(4)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議 。(答一點即可)
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【題目】如圖是初中化學中常見的實驗,請根據如圖回答下列問題。
(1)寫出紅磷燃燒的符號表達式:________________,將點燃的紅磷放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(2)A實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到水面上總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是______________________(答出一條即可)。
(3)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________________,反應的符號表達式是_________________,硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同,原因是____________不同。B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是_______________________。
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【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是
A. 高溫煅燒一定質量的石灰石
B. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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【題目】天然氣重整可以得到合成氣,其微觀示意圖如圖
(1)寫出該反應的化學方程式:_____。
(2)用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質。下列物質中,僅以合成氣為原料不可能得到的是_____(填字母)。
A 甲醛 CH2O B 甲醇 CH3OH C 尿素CO(NH2)2
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【題目】肥皂是最常用的生活日用品。解放前肥皂叫“洋堿”,是因為舊中國不能制造肥皂,完全靠進口。解放后,在中國共產黨的領導下,不僅所有日用品自己制造,而且還有許多產品出口國外,中國成為了制造大國,并且正邁向制造強國。肥皂的主要成分是高級脂肪酸的鈉鹽,例如硬脂酸鈉。硬脂酸鈉的分子結構簡式如圖,請回答:
(1)從組成上可知硬脂酸鈉屬于_____(填“有機物”或“無機物”)。
(2)硬脂酸鈉中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。
(3)硬脂酸鈉的相對分子質量是_____。
(4)硬脂酸鈉中鈉元素的質量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。
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【題目】隨著我國能源結構的調整,一些地區(qū)建設了一大批燃氣——蒸汽聯(lián)合循環(huán)機組。機組利用天然氣燃燒產生的高溫火焰驅動葉輪轉動,帶動發(fā)電機發(fā)電,同時天然氣產生的一部分蒸汽被用于蒸汽發(fā)電。
(1)天然氣燃燒的化學方程式為__________,其燃燒過程中的能量轉化方式為__________。
(2)現(xiàn)在,許多學校安裝了飲水機,根據如圖10銘牌信息可知,若電熱水器每天正常加熱5h所消耗的電能為____________。
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【題目】下圖表示某化學反應的微觀示意圖,依據圖分析判斷,下列正確的是( )
A. 甲物質由5個原子構成 B. 參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為1∶1
C. 參加反應的乙的質量和生成的丁中氫元素的質量相等 D. 化學變化前后硅元素的化合價不變
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