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（4分）現(xiàn)有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質。如圖，已知硫酸的位置，請回答下列問題：

（1）請將另外五種物質的化學式填入圓內，使每個圓內的物質都能與其相連的圓內的物質反應；
（2）寫出有木炭參加反應的化學方程式                                             ；
（3） 過量A與稀硫酸反應的實驗現(xiàn)象為                                               。

（1）略     
（2） C+ 2CuO 高溫2Cu + CO2↑    C + CO2高溫 2CO
（3） 黑色固體逐漸減少（不消失），溶液由無色變?yōu)樗{色

解析試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的反應、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應條件及常見的三角關系等，此題題眼抓住硫酸的位置，然后根據硫酸的性質，剩下的五種物質中，能與硫酸反應的有氧化銅、石灰水和碳酸鉀溶液，其中D、E與硫酸形成三角關系，所以可判斷A為氧化銅，因為氧化銅不會與石灰水和碳酸鉀溶液反應，不可能形成三角關系，這樣自然B為木炭，C自然為二氧化碳，D為石灰水，E為碳酸鉀溶液
（1） 上面已分析
（2） 有木炭參加反應的化學方程式：C+ 2CuO 高溫2Cu + CO2↑或C + CO2高溫 2CO
（3） A為氧化銅，所以過量A與稀硫酸反應方程式為：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O，實驗現(xiàn)象為：黑色固體逐漸減少（不消失），溶液由無色變?yōu)樗{色
考點：框圖式的推斷題，物質間的相互轉化和關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示：

（1）溶液A中共含有     種陽離子；
（2）在溶液A中加入熟石灰調節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的陽離子轉化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關pH數據見下表。為保證產品純度、減少產品損失，并便于操作，溶液B的pH可允許的范圍為     ；

氫氧化物
Fe(OH)3
Cu(OH)2
Mg(OH)2
開始沉淀的pH
1.5
4.2
8.6
完全沉淀的pH
3.2
6.7
11.1
 
（3）溶液B中一定含有的溶質為     (填化學式)；
（4）寫出溶液B中加入熟石灰，生成產品的化學方程式：     。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

在學校的元旦聯(lián)歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小蔡很感興趣，于是，他和同學們進行探究。
提出問題：過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
猜想：①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有熱量放出
設計裝置如圖所示
實驗探究：實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是              。
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現(xiàn)象的原因：            。
實驗二：繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么？
（1）小張猜想另一種物質是Na2CO3，小蔡認為不可能．小蔡的依據是：                       。
（2）小蔡取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應后所得的溶液呈            性。
表達：由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

歸納總結是學習化學的一種方法．
（1）甲同學發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質有如圖1所示的相互反應關系，“﹣”表示能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是　   （填化學式，下同），C是　   ．請寫出下列反應的化學方程式：A與B　                   　；B與C　                        　．
（2）乙同學發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質有如圖2所示的循環(huán)轉化關系“→”表示能轉化．
①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學式為　    　，請寫出Y→Z的反應化學方程式                               　．
②若X是碳單質，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質量依次增大，則Y的相對分子質量為　   　；Z→X可通過以下反應實現(xiàn)：2Mg+CO22MgO+C．該反應的基本反應類型是　   　．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

(7分)A—G是初中化學常見物質。其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀。下圖是這些物質的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。

（1）請寫出化學式：A               ，F(xiàn)               。
（2）寫出D→E的化學方程式：
                                                   。
（3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
（4）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出。請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質有               ，可能存在的物質有                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（8分）A～J是初中化學中常見的物質，它們之間有如下圖所示的轉化關系（部分反應條件已略去）。其中A是一種液體，H是一種紅色固體，J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳。

請回答下列問題：
（1）反應①的化學方程式是                         。
（2）組成E的元素是                              。
（3）反應①②③④中屬于置換反應的是           。
（4）反應④的化學方程式是                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（4分）某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要物質硫酸鋅及有關金屬，設計如下所示流程。
 
該回收流程中：固體A的成分是        ；含鐵元素的物質（污水除外）有       （填字母序號），試寫出濾液C與適量的甲發(fā)生的化學反應方程式                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（4分）A-G是初中所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請回答下列問題：

（1）C的化學式：_____________；
（2）寫出反應①的方程式                          ，該反應利用了A物質的______性；
（3）F在農業(yè)上可用于_________   ______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（6分）①～⑥為初中化學常見物質的相互轉化關系（反應條件已略去）。其中只有D、E、M為單質，且D為最輕的氣體。H和L的組成元素相同。
① A＋B→C         ② A→D＋E     ③ F→A＋E     ④ G＋K→H＋A
⑤ G＋M→L＋D     ⑥ Q＋K→M＋B
（1）則D為__________________。
（2）寫出物質的化學式:C          、F          。
（3）寫出反應的化學方程式:③           ；④　　   　　；⑥　  　　　。

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