在配制溶液時,小紅同學向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉,充分攪動后完全溶解,得到了質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液100g。則原氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)約為
A.9% | B.11% | C.15% | D.18% |
科目:初中化學 來源: 題型:
我們的生活中離不開空氣。
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、__ __、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計算約占空氣含量的___ __(填百分數(shù))。
(2)防止空氣污染,是我們每個人的責任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:_______________。
(3)二百多年前,法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究。用汞在密閉空氣中加熱,得到的氧化汞是___ __色的固體,汞在空氣中加熱發(fā)生反應的文字表達式為____________________。
(4)初中階段,我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應的文字表達式:_______________________________;實驗過程中,燃著的紅磷熄滅后,當冷卻至室溫時,水能進入集氣瓶中,其原因為________________________________________。若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?____________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
一種抗生素為粉末狀固體,每瓶含0.5g,注射時應配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水
A.1mL | B.2mL | C.3mL | D.4mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:
將40g質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為( )
A.40g | B.50g | C.100g | D.140g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲配制100 kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.2%的KNO3溶液作無土栽培的營養(yǎng)液,需KNO3的質(zhì)量為
A.7.2 kg | B.14.4 kg | C.72 kg | D.92.8 kg |
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科目:初中化學 來源: 題型:
無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術。因為硝酸鉀屬于 肥料,所以常用于配制營養(yǎng)液。小強要用5%的KNO3 溶液配制150 g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要水 _g;配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算 、 ;玻璃棒在配制過程中的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是 g;若將此溶液稀釋為4%的稀溶液,需加水 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗是學習化學的基礎。請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)實驗室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為 ;若用裝置F收集CO2,則接口②應與 (填接口序號)相連;若在F中加入濃硫酸
作干燥劑,用裝置B制備干燥的二氧化碳,裝置接口的連接順序為②接 ,
接 。
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